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多选题审美理想不是纯粹的个性特征，而是反映着（）A民族性B时代性C主体性D阶级性E客观性
题目
民族性
时代性
主体性
阶级性
客观性
相似问题和答案
第1题：
中国古代美学的审美理想是什么？这种审美理想在书法美学中有怎样体现的？
中国古代美学的审美理想是：祟尚中和之美，强调人与自然、主体与对象、主观与客观、感性与理性、情感与理智的素朴和谐统一。
这种审美理想体现在书法美学之中，强调对立面的和谐的统，要求情感抒发要符合理性规范，追求情感抒发和客观规律的融合统一、形神兼备。就整篇作品的布局来说，横有行，纵有列，严整有序，但又可因地制宜地作各种不同的安排，如扇面、题画等。就各种字体来说，篆书、隶书、楷书可以规规矩矩、方方整整，行书、草书作品则要求淋淳酣畅地尽兴发挥，就个体字形来说，整体上是方整的，但在乎正安稳之外又富有变化：篆书略成纵势展开，隶书呈横势展开，楷书则基本上方整一致。字的内部布局有很强的规律性，但又蕴含了诸多的变化因素，如通过构件位置的移易可以造成离与合的变化，通过笔形的曲直变化可以造成刚与柔的效果；通过笔势的稳、险、缓、急可以传达静与动的神态，通过用墨的浓谈湿燥可以烘托肥瘦阴阳的境界。汉字艺术的中和之美就是将各种变化的因素协调于一个方快之内，达到稳定而又不失灵活的美观形态。
略
第2题：
审美意识包括哪几个（）
- A、审美认识
- B、审美情感
- C、审美理想
- D、艺术情趣
正确答案:A,B,C,D
第3题：
审美意象的最主要的性质：()
A. 审美意象不是一种物理的实在，也不是一个抽象的理念世界，而是一个完整的、充满意蕴、情趣的感性世界。
B. 审美意象不是一个既成的、实体化的存在，而是在审美活动的过程中生成的。
C. 意象世界显现一个真实的世界，即人与万物一体的生活世界。
D. 审美意象给人一种审美的愉悦，也就是我们平常说的使人产生美感(狭义的美感)。
第4题：
审美理想不是纯粹的个性特征，而是反映着（）
- A、民族性
- B、时代性
- C、主体性
- D、阶级性
- E、客观性
正确答案:A,B,D
第5题：
知识的教育立场不是一种知识的本体论立场，而是一种（）立场；不是一种共识性立场，而是一种（）立场；不是一种事实性立场，而是一种（）立场；不是一种纯粹的科学立场，而是一种生命立场。
- A、主体论
- B、个性化
- C、价值性
- D、主观感受
正确答案:A,B,C
第6题：
音乐审美趣味主要表现为个体的（）
- A、审美偏爱
- B、审美标准
- C、审美理想
- D、审美态度
正确答案:A,B,C
第7题：
康德认为的两种审美方式是经验审美和（）。
- A、理想审美
- B、历史审美
- C、纯粹审美
- D、社会审美
正确答案:C
第8题：
B.审美理想只是人们的一种良好的愿望，实际上是无法实现的。
C.审美理想是社会理想的一个重要的组成部分。
第9题：
对于教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是谋生的手段而是（）。
- A、生活本身
- B、幸福的感觉
- C、追求的目的
- D、理想的彼岸
正确答案:B
第10题：
以下属于审美意识的内容的是（）
- A、审美愿望
- B、审美理想
- C、审美需要
- D、审美趣味
- E、审美体验
正确答案:A,B,D