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判断题现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。A 对B 错
题目
判断题
现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。
A对
B错
对
略
第2题：
在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：课程是学科、课程是（）、课程是学习者的经验或体验。
目标或计划
略
第3题：
在教育学中把课程结构的编制称为 （ ）
A、 课程评价
B、 课程实施
C、 课程目标
D、 课程设计
正确答案：D
第4题：
中国古代封建教育的主干课程是“（）、“（）”。它们作为古代语文教材的典范，一直被沿用到清末。
正确答案:五经；四书
第5题：
在英文文献中，“课程”一词的原意是（）
- A、教材
- B、跑马道
- C、道路
- D、教学
正确答案:B
第6题：
现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。
A对
B错
错
现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。
第7题：
在教学过程中反对知识霸权是（）课程特征。
- A、现代课程
- B、后现代课程
- C、综合课程
- D、分科课程
正确答案:B
第8题：
我国最早使用“课程”一词的是__________，他在《朱子全书?论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作工夫”之说。
正确答案：
朱熹
朱熹
第9题：
我国现代意义上的“课程”一词最早是由（）提出来的。
正确答案:朱熹
第10题：
1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。
- A、范例课程
- B、隐性课程
- C、综合课程
- D、分科课程
正确答案:B