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相似问题和答案
第1题：
计算机面向管理的应用主要是建立面向管理的计算机信息系统，处理和应用管理业务的信息。下面所列的几种计算机应用系统中，( )不属于面向管理的应用。
A．决策支持系统
B．自动控制系统
C．办公自动化系统
D．专家系统
正确答案：B
第2题：
关于企业管理信息系统的说法，正确的有()。
A:用户是信息管理的对象
B:用户是硬件和应用软件系统之问的接口
C:操作系统是硬件和应用软件系统之间的接口
D:应用软件系统是信息管理的物质基础
E:计算机硬件设备是信息管理的物质基础
B:用户是硬件和应用软件系统之问的接口
C:操作系统是硬件和应用软件系统之间的接口
D:应用软件系统是信息管理的物质基础
E:计算机硬件设备是信息管理的物质基础
答案：C,E
解析：
本题考查企业管理信息系统。选项A应该是信息管理的对象是商业信息；选项B应该是操作系统是硬件和应用软件系统之间的接口；选项D应该是计算机等硬件设备是进行商业信息管理的物质基础；选项CE正确。
第3题：
计算机面向管理的应用主要是建立面向管理的计算机信息系统、处理和运用管理业务的信息。下面所列的几种计算机应用系统，通常认为哪种不属于面向管理的应用?
A．决策支持系统
B．管理信息系统
C．办公自动化
D．自动控制系统
正确答案：D
解析：自动控制系统主要是用于面向生产系统的。
解析：自动控制系统主要是用于面向生产系统的。
第4题：
从学习理论的应用看，计算机辅助教学的各个发展阶段有何特点？计算机技术的应用又有什么不同？
正确答案: （1）1958年至1970年
计算机以大型计算机为主
运用的学习理论。在这一时期开发的计算机辅助教学软件基本上体现了行为主义学习理论，即斯金纳的刺激—反应理论。使用的模式主要是个别指导型和操练型。
（2）1970年至1980年
计算机以大型和小型计算机为主
虽然，智能型CAI的出现是这一时期CAI发展的一个重要特点，但其数量和应用范围十分有限。体现行为主义学习理论的传统的CAI仍占居统治地位。
（3）1980年至1990年
学习理论的应用。在理论的运用上，由于在心理学界认知学习理论与行为主义学习理论的激烈争论，此时认知理论已经占了统治地位，成为指导CAI发展的理论基础。
（4）1990年以后
计算机以微型机为主
建构主义学习理论的应用。建构主义是认知主义的进一步发展，该理论认为学习者得到的知识是在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式，而不是通过教师传授获得的。因此，建构主义学习理论强调学习环境必须有利于学生对所学内容意义的建构。意义建构是整个学习过程的最终目标。
第5题：
数据库应用系统可以把分散在不同地区的计算机网络互联并形成跨地区的各种业务信息系统和管理信息系统
正确答案:正确
第6题：
按计算机信息系统的功能划分，一般认为它包括有管理信息系统、______和办公自动化系统。
正确答案：决策支持系统
决策支持系统
决策支持系统
第7题：
什么是计算机信息检索？计算机信息检索有什么特点？
正确答案: 计算机信息检索是指利用计算机或其他终端，使用特定的检索指令、检索词和检索策略，从计算机检索系统的数据库中检索所需要的信息资料的过程。特点：计算机检索不仅能够跨越时空，在短时间内查阅大型数据库，快速地对以前的文献资料进行检索，而且大多数联机或网络检索系统数据库中的数据更新速度非常快，用户通过计算机信息检索可以随时得到更新的信息。计算机检索已成为检索文献信息的重要手段。
第8题：
DSS是基于管理信息系统应用来支持企业不同层次，主要是______层次决策需求的计算机信息系统。
正确答案：高
高
高
第9题：
管理信息和一般的计算机应用有什么不同？
正确答案: 管理信息系统与计算机应用的不同是：计算机只是管理信息系统的一种工具。没有计算机也有管理信息系统，管理信息系统只有优劣之分，不存在有无的问题。
第10题：
将计算机网络系统应用在护理信息管理的优势有哪些？
正确答案: （1）管理模式现代化
（2）管理手段科学化
（3）管理数据准确化
（4）管理资源节约化
（5）质量监控规范化