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多选题导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（）。A以“实”为主，以“虚”为辅B不能“为了将故事而讲故事”C选择“虚”的内容要“精”和“活”D“实”为“虚”服务，以“虚”烘托情节E多讲有意思的故事

题目
多选题
导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（）。
A

以“实”为主，以“虚”为辅

B

不能“为了将故事而讲故事”

C

选择“虚”的内容要“精”和“活”

D

“实”为“虚”服务，以“虚”烘托情节

E

多讲有意思的故事

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第1题：

游览天坛时，导游人员带游客主要游览祈年殿和圜丘坛，导游讲解的内容也主要是这两组建筑，这种导游讲解方法是()

A. 制造悬念法

B. 虚实结合法

C. 画龙点睛法

D. 突出重点法


正确答案：D

第2题：

导游人员运用虚实结合法讲解时，选择“虚”的内容要注意（ ）。

A.精
B.神
C.活
D.理
E.气

答案：A,C
解析：
导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，应注意“虚”与“实”必须有机结合，但以“实”为主，以“虚”为辅，“虚”为“实”服务，以“虚”烘托情节，以“虚”加深“实”的存在，不能“为了讲故事而讲故事”，任何“虚”的内容都必须落到“实”处。另外，还应注意选择“虚”的内容要“精”和“活”。

第3题：

导游人员在讲解浣花溪的由来时，从民间传说讲到当时的历史，这是采用了导游讲解技巧中的 ( )．

A.类比法

B.引用法

C.触景生情法

D.虚实结合法


正确答案：D

第4题：

在桂林漓江游览时，导游人员既讲解奇山异水的形成，又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为（）

  • A、制造悬念法
  • B、触景生情法
  • C、虚实结合法
  • D、类比法

正确答案:C

第5题：

导游运用虚实结合法进行导游讲解时应以“实”为主，以“虚”为辅，做到（）。

A.“虚”为“实”服务
B.“虚”为“实”垫底
C.以“虚”来提高身价
D.以“虚”来烘托情节
E.以“虚”来强化“实”的意义

答案：A,D,E
解析：

第6题：

见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。（ ）


正确答案：×

第7题：

导游运用虚实结合法进行导游讲解的好处是（）

A.能使导游的讲解更加充实
B.能使景物显得更加神奇完美
C.能使导游的讲解更加深人
D.能调动游客的视觉和听觉
E.能促发游客的心中灵感

答案：A,B,D
解析：

第8题：

导游人员在使用虚实结合法进行导游讲解时，要注意( )。

A、以“实”为主，以“虚”为辅

B、以“虚”烘托情节，以“实”加深“虚”的存在

C、选择“虚”的内容要“精”、要“活”

D、“实”包括实物、史实等，“虚”包括民间传说、艺术价值等

E、“虚”为“实”服务


正确答案：ACE

第9题：

导游人员在运用设置悬念的导游讲解方法时要注意的问题是悬念的设置不能（）。

  • A、本末倒置
  • B、喧宾夺主
  • C、先声夺人
  • D、随心所欲

正确答案:D

第10题：

导游在使用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（）。

  • A、以“实”为主，以“虚”为辅
  • B、以“虚”烘托情节，以“实”加深“虚”的存在
  • C、“虚”为“实”服务
  • D、“实”包括实物、史实等，“虚”包括民间传说、艺术价值等

正确答案:A,C

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