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相似问题和答案
第1题：
教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
生成性课程开发和设计的关键因素是()
A.教师
B.教师和学生
C.校长
D.学生
参考答案：A
第3题：
校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师()体系,促进教师()成长。
参考答案：教育/专业
第4题：
教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
正确答案:研究者
第5题：
综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()
A、课程开发能力
B、教学设计能力
C、教学预测能力
D、研究与创新能力
参考答案：D
第6题：
远程教育专职教师的主要职责是远程教育课程资源的创作设计和开发,学习支助服务系统的设计开发和运行,作为责任教师主持正在发送的课程,指导课程兼职教师并直接面对远程学生提供学习支助服务。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
广大语文教师要增强课程意识，要研究课程，建设课程，开发课程，能动地实施课程。()
参考答案：正确
第8题：
教师作为课程领导者打破了传统的被动文化,教师从被动的员工变成课程领导的重要成员,与校长一起关心学校的发展,关心课程的开发设计、实施与评价。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第9题：
生成性课程开发和设计的关键因素是（）
- A、学生
- B、教师和学生
- C、校长
- D、教师
正确答案:D
第10题：
只有评价者是课程开发、设计的单位或个人才有资格参与课程评价。
正确答案:错误