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问答题心理健康教育的基本原则是什么?

题目
问答题
心理健康教育的基本原则是什么?
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相似问题和答案

第1题:

心理健康教育的目标是什么?


正确答案:
(1)针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能、人格的发展和完善。
(2)对有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生进行心理咨询与治疗。

第2题:

在小学开展心理健康教育工作,应遵循哪些基本原则?


正确答案:

第3题:

对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?


正确答案:

40.【要点】
(1)针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好 的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能,人格的发展与完善。
(2)就有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生,进行心理咨询与治疗。

第4题:

高中性心理健康教育内容是什么?


正确答案: 1、人体发育和激素
2、性器官的构造和功能
3、月经
4、青春发育中的性心理卫生问题
5、青春期常见疾病及其防治
6、性意识
7、性信息
8、男女性别和性角色
9、爱情
10、婚姻和家庭
11、生殖和妊娠
12、避孕和人工流产

第5题:

心理健康教育的基本原则是什么?
一是教育性原则,应进行实事求是的分析,明辨是非,帮助他们端正看问题的角度,调整看问题地方法,建立积极的思维模式;
二是全体性原则;
三是差异性原则;
四是主体性原则;
五是整体性原则;
六是发展性原则;
七是活动性原则;
八是保密性原则。

第6题:

40 .对于大多数心理健康的学生而言 ,心理健康教育的目标是什么?


正确答案:
40 . 【 要点 】 ( 1 ) 针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生 , 促进学生心理机能,人格的发展与完善。
( 2 )就有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍 , 预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。
( 3 )针对少数有心理疾病的学生,进行心理咨询与治疗。

第7题:

有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?

对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?


理健康教育的目标是: 提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。其中隐含了两层意思。 一方面是说心理健康教育是面向全体学生的。 是主动施教的过程。 也是一项预防性的教育活动。每个青少年在成长发展过程中。 都将遇到这样那样的问题和挫折。心理健康教育就是要走在前面。 帮助学生提高心理素质。 培养健全人格。 增强学生自觉探索自己的问题的能力和抵御挫折的能力。 防患于未然而不是亡羊补牢。另一方面是说。心理健康教育是对学生的认知、情感、意志、自我及个性等方面全方位的教育工作。 是学校育人工作的重要组成部分。 学校的全体工作者都要投入到这项伟大的工程中去。 在学校的教学、管理等项工作中有效地渗透心理健康教育的内容。 以对学生的各个方面发生积极的、潜移默化的影响。 促进青少年的健康成长。参考答复:是为了预防心理不健康。社会的复杂。 学习的压力。 无时不在催生不健康的心理发生。 参考答复:提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。

第8题:

心理健康教育的基本任务是什么?


正确答案:

第9题:

河南省《关于加强心理健康服务的实施意见》基本原则是什么?


正确答案: (1)预防为主,以人为本。全面普及和传播心理健康知识,强化心理健康自我管理意识,加强人文关怀和生命教育,消除对心理问题的偏见与歧视,预防和减少个人极端案(事)件发生。
(2)党政领导,共同参与。进一步强化党委政府加强心理健康服务、健全社会心理服务体系的领导责任,加强部门协调配合,促进全社会广泛参与,单位、家庭、个人尽力尽责。
(3)立足国情,循序渐进。从我国基本国情和各地实际出发,将满足群众需求与长远制度建设相结合,逐步建立健全心理健康和社会心理服务体系。
(4)分类指导,规范发展。坚持全民心理健康素养提高和个体心理疏导相结合,满足不同群体心理健康服务需求,促进心理健康服务科学、规范、有序发展。

第10题:

心理健康教育的基本目标是什么?


正确答案:心理健康教育的基本目标是优化心理素质、促进全面发展。优化心理素质,就是要求通过对学生的认知品质、情感品质、意志品质及其他各种个性心理品质的培养,使学生的知情意行与社会现实的要求之间有着和谐的适应关系,从而促进其整体素质的提高,实现德、智、体、美诸方面的全面发展。