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问答题尊重儿童包括几层含义?

题目
问答题
尊重儿童包括几层含义?
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相似问题和答案

第1题:

证据的审查判断的概念包括那几层基本含义?


参考答案:

(1)证据的审查判断的目的在于确定证据的证据力和证明力以及证明力的大小。
(2)证据的审查判断与运用是司法人员为履行责任而运用职权进行的一项重要诉讼活动。
(3)证据的审查判断也是司法工作人员的一种思维活动,是司法人员通过科学的分析、鉴别和判断而完成的,要遵循认识论和程序公正的基本原理。


第2题:

尊重和满足儿童的基本需要包括()。

A.尊重与满足儿童的生理需要

B.尊重与满足儿童的情感需要

C.尊重与满足儿童的交往需要

D.尊重儿童的人格,满足儿童自尊自信的需要


正确答案:ABCD

第3题:

《儿童权利公约》包括的基本原则包括( )

A、无差别原则

B、儿童利益最佳原则

C、尊重儿童尊严原则

D、尊重儿童观点与意见原则

E、无歧视原则。


正确答案:BCDE

第4题:

儿童文学的基本含义包括哪几层意思?


正确答案: 包括四层意思:
(1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称;
(2)儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术;
(3)儿童文学是适合儿童结接受并为他们所喜闻乐见的文学作品;
(4)儿童文学对儿童具有审美.认识.娱乐.教育等多种功能和价值。

第5题:

竞业达平安校园解决方案中提出的“全方位”安全管理信息化平台,包括哪几层含义?


正确答案: 竞业达平安校园解决方案提出的“全方位”建设理念,主要包括三层含义:
第一层含义是指校园安全管理平台能够对校园安全管理各个阶段提供全方位管理,包括事前预警、事中处置和事后追查评估,能够在事故发生前提供多种预测预警手段,能够在事故突发时提供辅助应急决策,支持应急指挥的信息化手段,在事故发生后提供事后评估、安全报告和统计分析等。
第二层含义是指校园安全管理平台在传统的技防系统建设基础上,更加重视信息化管理平台的建设,通过信息化管理平台实现现有视频监控系统、门禁系统等传统技防系统的信息联动与共享,打破安全信息孤岛,提升技防系统的综合防控能力与应急处置能力,实现对校园安全的全方位管理与掌控。
第三层含义是指校园安全管理平台能够提供校园网格化精细化管理能力,能够将校园划分为若干网格,安排网格负责人进行网格巡查与管理,通过校管通、网格部件、事件管理等技术手段实现校园安全精细化管理,实现校园安全“无盲区、无死角”。

第6题:

尊重儿童不包括()。

A:尊重儿童的游戏权

B:尊重儿童的年龄特征

C:尊重儿童的可教育性

D:尊重儿童的幼稚性


正确答案:D

第7题:

公平性原则包括哪几层含义()。

A.代内公平

B.代际公平

C.资源分配公平

D.国际公平


参考答案:A, B, C

第8题:

什么是财产所有权?它有几层含义?


参考答案:

财产所有权,是指所有人依法对自己所有的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。“所有权”在不同场合使用有不同的含义:
(1)作为一项法律制度,它是一定社会中所有制在法律上的反映,是统治阶级用法律手段确认和保护一定社会所有制关系的法律规范的总和;
(2)作为一种民事法律关系,是财产所有人即权利主体,对其所有财产所享有,的权利和非财产所有人即义务主体对其负有不得侵犯的义务的权利义务关系;
(3)作为一种民事权利,它是所有人依法对自己的财产享有管领和支配并排除他人非法干涉的权利。


第9题:

儿童文学的概念应包括哪几层基本含义?


正确答案: (1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。
(2)儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。
(3)儿童文学是适合与儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。
(4)儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。

第10题:

佛教的“缘起”有几层含义?


正确答案: 缘起共有三种:
(1)有为法的因缘。比如说种庄稼,种子是因,土地、水、肥料、温度是缘,因缘相合才能发芽生长。任何事物的形成都有它的因、缘,因是种子、主要条件、内因;缘是外在条件、外因。
(2)名实因缘。比如把一个木头做的东西叫桌子的时候,这个桌子就存在了;如果没有名称的时候,桌子的观念是不存在的。小孩子起初看到桌子的时候,并不是看不到桌子的形象——“实”,而是不知道这是什么东西——“名”;大人教他说“这叫桌子”,从此,他的思想上就有了“桌子”的概念、观念,建立起了桌子的名、实因缘。
(3)相对缘起。应承派的缘起观最主要的是指相对缘起。有英译汉的资料将藏传佛教《中观论》叫作“相对论”,这个名称非常恰当,一切事物的存在都是相对的,好坏、有无、大小、是非、长短、东西等,都离不开相对的一面,都是相对缘起。
五世达赖喇嘛时,宗喀巴学派里有个很著名的西藏学者提出了一个观点:“存在就是缘起。”马上有人辩驳:“虚空也是一种存在,虚空怎么是缘起呢?”对辩答:“虚空与有是相对的存在。”现在研究虚空也不是绝对的虚空,虚空里还有许多存在,都是相对的存在,存在就是缘起。