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判断题智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进其智力发展的教育过程。A 对B 错

题目
判断题
智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进其智力发展的教育过程。
A

对

B

错

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第1题：

小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的___________。


正确答案：
智力

第2题：

智育的任务有()

A、授予学生系统的文化科学知识

B、形成学生的基本技能

C、发展学生的智力

D、发展学生的创造力


参考答案：A,B,C,D

第3题：

__________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及 培养道德品质发展个性的过程。


正确答案：
教学过程
教学过程是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程。

第4题：

素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。


答案：
解析：
错误或不全面。
素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。促进学生“双基”的掌握，智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。

第5题：

教师依据一定的教育目的,有计划、有步骤的引导学生积极主动的掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力和体力,培养学生思想品德的过程是()。

A.教育

B.教学

C.智育

D.上课


正确答案：B

第6题：

教学的根本目的是( )

A．培养全面发展的人

B．使学生形成和发展智力、能力和体力

C．培养学生情感、态度、品德和个性心理品质

D．使学生掌握基础知识和基本技能


正确答案：A

第7题：

教学过程是教师根据社会的要求和()，指导学生有目的有计划地掌握系统文化科基础知识和（）发展学生的（），形式科学世界观及培养（）教学过程是一种（）


正确答案：
学生身心发展的特点  基本技能  智力和体力  道德品质的过程  特殊的认识过程

第8题：

小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 （ ）


正确答案：
对

第9题：

教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学______基础；促进教师的专业成长；关注学生的______发展。


正确答案：
世界观；个性

第10题：

幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


正确答案:正确

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