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判断题教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。A 对B 错

题目
判断题
教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。
A

B

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第1题:

师德原则和规范及其作用能实现到何种程度,直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度


答案:对
解析:

第2题:

教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为的转化中,起着媒介作用


答案:对
解析:

第3题:

教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。


正确答案:错误

第5题:

教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。

  • A、教师职业道德情感
  • B、教师职业道德认识
  • C、教师职业道德评价
  • D、教师职业道德信念

正确答案:B

第6题:

教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是

A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力;
C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

答案:A,B,C,D
解析:

第7题:

()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。
教育目的

第8题:

教师道德评价的功能包括

A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障;
C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
D. 教师道德评价是提高教育质量的关键;
E. 加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

答案:A,B,C,E
解析:

第9题:

师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于()。 

  • A、教师道德认识的正确性
  • B、教师道德情感的丰富性
  • C、教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度
  • D、教师道德意志的坚定性

正确答案:C

第10题:

教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。


正确答案:正确

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