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多选题以代理权产生的依据不同，可将代理分为（）。A委托代理B间接代理C法定代理D直接代理E指定代理
题目
多选题
以代理权产生的依据不同，可将代理分为（）。
A
委托代理
B
间接代理
C
法定代理
D
直接代理
E
指定代理
参考答案和解析
正确答案：
A,C,E
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
问答题
地理专用教室可以成为地理课外活动的固定场所。
正确答案：
这种观点是正确的。
（1）学生可以在这里举办地理读书小组活动，举办地理讲座，绘制世界和祖国的时事地图或其他地图，编绘地理图表，举行地理图片、优秀作业、自制教具的展览。
（2）学生可以在这里设计制作教具；鉴别矿物、土壤和植物标本；收听天气广播、整理气象观测资料等。
（3）学生可以在这里开展地图拼合板、电动地图、地理扑克、地理魔方、地理跳棋、地理谜语等各种地理游戏。
（1）学生可以在这里举办地理读书小组活动，举办地理讲座，绘制世界和祖国的时事地图或其他地图，编绘地理图表，举行地理图片、优秀作业、自制教具的展览。
（2）学生可以在这里设计制作教具；鉴别矿物、土壤和植物标本；收听天气广播、整理气象观测资料等。
（3）学生可以在这里开展地图拼合板、电动地图、地理扑克、地理魔方、地理跳棋、地理谜语等各种地理游戏。
解析：
暂无解析
第2题：
单选题
以下哪项不属于机房防盗要求（）。
A
放臵计算机设备的建筑物应该比较显眼，要用相关的标志标明机房所在地
B
机房门窗应具备防盗措施，如加固门窗和安装监视器等
C
机房贵重设备应配臵具有防盗功能的安全保护设备，如各种锁定装臵、入侵报警器等
D
严格人员出入登记制度，加强机房管理责任制
正确答案：
A
解析：
机房防盗要求包括：放臵计算机设备的建筑物应该比较隐蔽，不要用相关的标志标明机房所在地；机房门窗应具备防盗措施，如加固门窗和安装监视器等；机房贵重设备应配臵具有防盗功能的安全保护设备，如各种锁定装臵、入侵报警器等；严格人员出入登记制度，加强机房管理责任制。
第3题：
单选题
回填钢管下腋角时，其压实度不得低于（）。
A
80%
B
85%
C
90%
D
95%
正确答案：
D
解析：
暂无解析
第4题：
名词解释题
诉求
正确答案：
又称广告标语或广告口号，它是广告主用于诠释企业经营宗旨、理念和精神，表明产品、服务的优良品质和良好形象的简短语句，目的是通过反复传播，加强受众对企业、产品和服务的印象。
解析：
暂无解析
第5题：
多选题
抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，中国赢得抗日战争胜利的主要原因是（ ）。
A
中国的国力空前强大
B
中国共产党发挥了中流砥柱的作用
C
得到了国际反法西斯力量的同情和支持
D
中国实现了空前的民族觉醒和民族团结
正确答案：
A,D
解析：
本题考查的知识点为抗日战争胜利的原因。
中国人民抗日战争胜利的主要原因有以下几个方面：第一，中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用。第二，中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。第三，中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。B、C、D项正确。
A项错误，中国的国力空前强大，很明显是错误项，当时的中国在列强长久的压榨下，国力羸弱。
故正确答案为BCD。
考点
抗日战争时期
第6题：
多选题
下列关于企业持有待售的固定资产的说法中，正确的有（）。
A
企业对于持有待售的固定资产，应当调整该项固定资产的预计净残值，使该项固定资产的预计净残值能够反映其公允价值减去处置费用后的金额，但不得超过符合持有待售条件时该项固定资产的原账面价值
B
某项资产或资产组被划归为持有待售，但后来不再满足持有待售固定资产确认条件，企业应当停止将其划归为持有待售
C
持有待售的固定资产原账面价值高于预计净残值的差额，应作为资产减值损失计入当期损益
D
持有待售的固定资产仍然计提折旧
E
持有待售的固定资产从划归为持有待售之日起停止计提折旧
正确答案：
E,D
解析：
持有待售的固定资产不计提折旧，按照账面价值与公允价值减去处置费用后的净额孰低进行计量。
第7题：
单选题
在路基爆破施工中，可以对开挖眼以外的山体起保护作用的爆破技术是（）
A
光面爆破
B
预裂爆破
C
微差爆破
D
定向爆破
正确答案：
C
解析：
预裂爆破——在开挖限界处按适当间隔排列炮孔，在没有侧向临空面和最小抵抗线的情况下，用控制药量的方法，预先炸出一条裂缝，使拟爆体与山体分开，作为隔震减震带，起保护开挖限界以外山体或建筑物和减弱地震对其破坏的作用.
以下是路基爆破常用方法的解析图，供考生综合全面路基爆破这一知识考点内容：
以下是路基爆破常用方法的解析图，供考生综合全面路基爆破这一知识考点内容：
第8题：
多选题
在物种协同进化过程中，产生可遗传的变异是关键。下列因素中哪些都能够影响遗传变异的产生（）。
A
基因突变频率
B
种群大小
C
世代时间
D
营养因素
正确答案：
C,D
解析：
暂无解析
第9题：
单选题
事件监视State值表明事件监视器是否正在运行，数字0代表（）
A
打开监视器
B
关闭监视器
C
创建监视器
D
注销监视器
正确答案：
B
解析：
暂无解析
第10题：
问答题
项目活动的发展分为几个阶段？在每个阶段，教师应关注的问题和幼儿的主要任务分别是什么？
正确答案：
在某种意义上，项目可被形容为一个具有一段开头、中央以及结尾的好故事，每一部分都有它令人难忘的地方。项目的发展大体经过三个阶段，在每个阶段中，教师对于孩子的学习都有其特别关心之处；
一、阶段一
1、此阶段教师应关注三方面的问题：
（1）一是孩子已有的相关经验是什么，孩子已知的是什么；
（2）二是孩子的疑问是什么，误解是什么，他们的问题在哪里；
（3）三是如何让家长参与到项目活动中来。
2、对幼儿来说，主要的任务是：充分地回忆、表达、分享其与主题相关的已有经验，并逐渐意识到自己经验中的问题。
二、阶段二
当儿童表达和分享了过去的有关经验，表明了其当前认识的“底线”，发现了共同关心的内容，而且明确了希望探讨的问题时，即可进入项目活动的第二阶段。
1、本阶段教师主要要关注的问题：
（1）一是应该提供给儿童哪些第一手经验，如何提供；
（2）二是儿童能够获得什么经验？这些经验能达到哪些课程目标；
（3）三是如何使活动多样化，以适应每个儿童的学习需求和兴趣。
2、对幼儿来说，主要是获得并理解新的经验，同时整理和提升原有经验。
三、阶段三
项目活动最后阶段的一大特色，以某种形式与他人如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
1、在本阶段，教师重点关注的问题有两个：
（1）一是哪些活动能使幼儿获得的新知识“个人化”；
（2）二是最适合此项目的高潮活动是什么。
2、对幼儿来说，评估、反思与分享自己及他人的学习经验是最有价值的内容。
一、阶段一
1、此阶段教师应关注三方面的问题：
（1）一是孩子已有的相关经验是什么，孩子已知的是什么；
（2）二是孩子的疑问是什么，误解是什么，他们的问题在哪里；
（3）三是如何让家长参与到项目活动中来。
2、对幼儿来说，主要的任务是：充分地回忆、表达、分享其与主题相关的已有经验，并逐渐意识到自己经验中的问题。
二、阶段二
当儿童表达和分享了过去的有关经验，表明了其当前认识的“底线”，发现了共同关心的内容，而且明确了希望探讨的问题时，即可进入项目活动的第二阶段。
1、本阶段教师主要要关注的问题：
（1）一是应该提供给儿童哪些第一手经验，如何提供；
（2）二是儿童能够获得什么经验？这些经验能达到哪些课程目标；
（3）三是如何使活动多样化，以适应每个儿童的学习需求和兴趣。
2、对幼儿来说，主要是获得并理解新的经验，同时整理和提升原有经验。
三、阶段三
项目活动最后阶段的一大特色，以某种形式与他人如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
1、在本阶段，教师重点关注的问题有两个：
（1）一是哪些活动能使幼儿获得的新知识“个人化”；
（2）二是最适合此项目的高潮活动是什么。
2、对幼儿来说，评估、反思与分享自己及他人的学习经验是最有价值的内容。
解析：
暂无解析