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多选题人类沟通距离分为下列哪几种类型（）A亲密距离B人际距离C空间距离D社会距离E公众距离
题目
多选题
人类沟通距离分为下列哪几种类型（）
A
亲密距离
B
人际距离
C
空间距离
D
社会距离
E
公众距离
参考答案和解析
正确答案：
D,A
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
问答题
试述学前阶段应培养幼儿哪些基本能力？
正确答案：
能力是在学习和实践中逐渐行成的认识事物和进行活动的本领，是完成一定任务的主观条件。能力可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指人在一般活动中必须具备的，经常表现出来的，广泛使用的能力。如幼儿的生活自理能力、力所能及的劳动能力、认识辨别能力、观察事物能力和想象事物能力等，都属于一般能力。特殊能力是指人在某些专门活动中，表现出来的才华能力，如绘画能力、音乐表演能力，建筑设计能力和写作能力等等。人如果不具备一般能力，就无法适应社会的各种环境，不可能正常工作和学习，甚至无法生存。人的能力是在生理素质基础之上，经过教育、培养，并在实践中吸取集体的智慧和经验形成和发展起来的。
因此，应该从小就教育和培养孩子具备一定适合其年龄特点的本领，为其今后学习知识技能并拥有更多的能力打好基础。由于孩子们的先天素质不同，家庭环境不同，所受教育不同，所以，同龄的孩子会存在很大差异。幼儿期应具备的能力，大致如下：
①生活自理能力。这是一个人生存中最基本的能力，也叫幼儿的自我服务能力。就是幼儿要学会自己料理自己的事，也是学习最简单的劳动能力的开始。3岁前就要学会自己盥洗、进餐、穿脱衣服、鞋、袜，整理自己衣物和床铺，稍大些还能自己洗手绢、袜子等，培养卫生习惯。到幼儿晚期学会自己冲澡、钉纽扣、整理房间等。
②认识能力。人的认知能力即认识判断事物的能力，也就是智力活动能力，包括观察力、注意力、记忆力、想像力和思维能力。
③语言表达能力。3岁以后幼儿言语发展很快，活动范围较前扩大，与人交往机会增多，语言也随之发展，此时基本能用语言表达自己的意思，并能比较恰当地运用一些词句。幼儿4~5岁时，词汇量增加很快，词类也有所增加，幼儿在掌握名词、动词的基础上，还学会了一些形容词和副词，还有数词、连接词等。愿意在交谈中运用这些词，但语言连贯性较差。到幼儿晚期，掌握了了词汇，并学会了句型，一般都能连贯完整地表达自己的意思，并且能清楚地表达出来，但有时由于对词意不够确切，表达的意思也就不够准确。此时，口语已经成为幼儿的一种有效的交际工具。幼儿的口语表达能力的发展，有助于积极应用词汇。幼儿多与人交谈还有助于锻炼思维的敏捷性并能发展思维的灵活性和逻辑性，为幼儿以后学习怀恨在心语言打好基础。
④自我保护能力。为幼儿进入小学做好准备，学会在没有成人照顾的情况下，注意自己的安全。如不在马路上玩耍，要走人行便道，过马路要走人行横道，不把小扣子和其他小东西放在嘴、鼻、耳里，不玩小棍和树枝，正确使用剪刀，不坐窗台，不爬树和墙头，不玩火，不摆弄电器，在公共场所不离开成人乱跑，不自己到河边玩等。
⑤社会交往能力。社会交往不仅是幼儿生长发育和个性发展的需要，也是个体社会化的过程。幼儿在与伙伴交往中，了解人与人之间、人与社会之间的关系。幼儿在交往中可以克服任性、以我为中心等不利于社会交往的行为，使交往关系不断复杂、深化，为促进个体社会化，发展社会适应能力打好基础。
因此，应该从小就教育和培养孩子具备一定适合其年龄特点的本领，为其今后学习知识技能并拥有更多的能力打好基础。由于孩子们的先天素质不同，家庭环境不同，所受教育不同，所以，同龄的孩子会存在很大差异。幼儿期应具备的能力，大致如下：
①生活自理能力。这是一个人生存中最基本的能力，也叫幼儿的自我服务能力。就是幼儿要学会自己料理自己的事，也是学习最简单的劳动能力的开始。3岁前就要学会自己盥洗、进餐、穿脱衣服、鞋、袜，整理自己衣物和床铺，稍大些还能自己洗手绢、袜子等，培养卫生习惯。到幼儿晚期学会自己冲澡、钉纽扣、整理房间等。
②认识能力。人的认知能力即认识判断事物的能力，也就是智力活动能力，包括观察力、注意力、记忆力、想像力和思维能力。
③语言表达能力。3岁以后幼儿言语发展很快，活动范围较前扩大，与人交往机会增多，语言也随之发展，此时基本能用语言表达自己的意思，并能比较恰当地运用一些词句。幼儿4~5岁时，词汇量增加很快，词类也有所增加，幼儿在掌握名词、动词的基础上，还学会了一些形容词和副词，还有数词、连接词等。愿意在交谈中运用这些词，但语言连贯性较差。到幼儿晚期，掌握了了词汇，并学会了句型，一般都能连贯完整地表达自己的意思，并且能清楚地表达出来，但有时由于对词意不够确切，表达的意思也就不够准确。此时，口语已经成为幼儿的一种有效的交际工具。幼儿的口语表达能力的发展，有助于积极应用词汇。幼儿多与人交谈还有助于锻炼思维的敏捷性并能发展思维的灵活性和逻辑性，为幼儿以后学习怀恨在心语言打好基础。
④自我保护能力。为幼儿进入小学做好准备，学会在没有成人照顾的情况下，注意自己的安全。如不在马路上玩耍，要走人行便道，过马路要走人行横道，不把小扣子和其他小东西放在嘴、鼻、耳里，不玩小棍和树枝，正确使用剪刀，不坐窗台，不爬树和墙头，不玩火，不摆弄电器，在公共场所不离开成人乱跑，不自己到河边玩等。
⑤社会交往能力。社会交往不仅是幼儿生长发育和个性发展的需要，也是个体社会化的过程。幼儿在与伙伴交往中，了解人与人之间、人与社会之间的关系。幼儿在交往中可以克服任性、以我为中心等不利于社会交往的行为，使交往关系不断复杂、深化，为促进个体社会化，发展社会适应能力打好基础。
解析：
暂无解析
第2题：
单选题
热拌沥青碎石适用于柔性路面（）。
A
面层
B
底基层
C
隔离层
D
上基层及调平层
正确答案：
B
解析：
暂无解析
第3题：
单选题
在软件开发模型中，对软件复用和生存周期中多项开发活动的集成提供了支持，主要支持面向对象的开发方法的模型是（）。
A
瀑布模型
B
喷泉模型
C
螺旋模型
D
快速应用开发模型
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第4题：
单选题
经济学主要是研究（）
A
与稀缺性和选择有关的问题
B
如何在证券市场上获利
C
何时无法作出选择
D
用数学方法建立模型
正确答案：
B
解析：
暂无解析
第5题：
问答题
某机电安装公司承接一项炼油厂的塔体群安装工程，工程内容包括：各类塔体就位、各类管道、自动控制和绝热工程等。其中最高塔体为42m，最重塔体102t。合同工期为三个月，合同约定：如果合同工期违约一天罚款10000元，如每提前一天奖励5000元。
安装公司项目部对塔体群安装工程内容进行分析，认为工程重点应是各类塔体吊装就位，为此制订了两套塔体吊装方案。
第一套方案采用桅杆起重机吊装，经测算施工时间需要50天，劳动力日平均30人，预算日平均工资50元，机械台班费需20万元，其他费用25000元，另外需要新购置钢丝绳和索具费用30000元；工程可能会延期2天。
第二套方案采用两台1OOt汽车起重机双机抬吊，但需要市场租赁，其租赁费10000元/（日·台），经测算现场汽车起重机共需16天，但人工费可降低70%，其他费用可降低30%，工程可能提前8天完成。
在塔体群安装工程中，项目部还注重绝热工程的质量控制，在塔体绝热工程施工前，进行粘贴法施工的技术交底，使施工人员按技术标准要求完成绝热工程。
试分析项目部应选用第几套施工方案？
正确答案：
项目部应选用第二套方案。因第二套方案成本低于第一套方案成本20000元。分析：人工费=50×30×50=75000元
第一套方案测算成本=75000+200000+25000+30000+10000×2=350000元
第二套方案测算成本=75000×（1-70%）+10000×2×16+25000×（1-30%）-5000×8=320000元
第一套方案测算成本=75000+200000+25000+30000+10000×2=350000元
第二套方案测算成本=75000×（1-70%）+10000×2×16+25000×（1-30%）-5000×8=320000元
解析：
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第6题：
单选题
申请举办世博会的国家必须通过外交途径向（）递交申请函提出申请，然后递交申办报告。
A
国际展览局
B
国际展览局主席
C
国际展览局执行委员会
正确答案：
A
解析：
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第7题：
问答题
什么是止付交易？止付包括哪几种？区别是什么？
正确答案：
（1）止付交易是指因普通柜员操作错误造成客户分户账余额有误且未能及时纠正错误或由于急付款等原因而采取的一种将客户账户内全部资金或部分资金暂时锁定的一种交易。
（2）止付包括账户止付和限额止付两种。
（3）账户止付是将客户分户账进行全额止付，账户止付期间客户不得再办理使分户账余额减少的业务，同时也不得办理个人存款证明、存单质押等业务。账户止付完成后，该账户可用余额为零。
（4）限额止付是将客户分户账部分余额进行止付，因普通柜员操作错误的，只允许止付差错金额。剩余部分可继续办理现金支取和资金汇出等使分户账余额减少的业务。
（2）止付包括账户止付和限额止付两种。
（3）账户止付是将客户分户账进行全额止付，账户止付期间客户不得再办理使分户账余额减少的业务，同时也不得办理个人存款证明、存单质押等业务。账户止付完成后，该账户可用余额为零。
（4）限额止付是将客户分户账部分余额进行止付，因普通柜员操作错误的，只允许止付差错金额。剩余部分可继续办理现金支取和资金汇出等使分户账余额减少的业务。
解析：
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第8题：
单选题
国际货运单中，对于（14）栏，即运费方式支付栏（PPD/COLL）的填列内容规定为：如果COLL内填人一个“×”，则表示（）。
A
航空运费到付
B
航空运费预付
C
其他费用到付
D
其他费用预付
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第9题：
问答题
试述现代儿童观。
正确答案：
（1）儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格；
（2）儿童是一个全方位不断发展的整体的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要；
（3）儿童发展的个体差异性；
（4）儿童具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应最大限度地发展儿童的潜力；
（5）儿童具有主观能动性；
（6）男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等的对待。
（2）儿童是一个全方位不断发展的整体的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要；
（3）儿童发展的个体差异性；
（4）儿童具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应最大限度地发展儿童的潜力；
（5）儿童具有主观能动性；
（6）男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等的对待。
解析：
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第10题：
单选题
根据《消防联动控制系统》（GB16806-2006）技术标准，故障发生时，气体灭火控制器应在（）内发出相应的故障声、光信号
A
110s
B
100s
C
120s
D
150s
正确答案：
D
解析：
暂无解析