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多选题绿卡通卡内人民币子账户可开立多个,储种包括()。A整存整取B定活两便C零存整取D通知存款

题目
多选题
绿卡通卡内人民币子账户可开立多个,储种包括()。
A

整存整取

B

定活两便

C

零存整取

D

通知存款

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第1题:

单选题
“综合•探索”学习领域的总体特征为()、探究性、创造性。
A

拓展性

B

综合性

C

实践性

D

开放性


正确答案: C
解析: 暂无解析

第2题:

问答题
简述宋市舶条法。

正确答案: 两宋时期,海外贸易十分繁荣,为调整海外贸易活动,元丰三年(1080年)制定的《元丰市舶条》,又称《元丰广州市舶条法》。其主要内容如下。
⑴机构设置
北宋初期,在广州、杭州、明州等地设立市舶司,“掌藩货海舶征榷贸易之事”。
⑵榷入和榷出
榷入:外国商船靠岸后,先由市舶司检查。凡香药、宝货等禁榷物品,一律计值给钱,征购为官有,满足统治者需要之余,由榷货务加价出售。其余物品抽取十分之一税钱,方可上岸销售。未经允许,严禁私自与外商贸易,违者治罪。
榷出:法律规定,商人出海贸易,须向有关机构申报,领取文券后方可出行。哲宗元祐五年(1090年)又规定:擅自到高丽、新罗、登莱等地贩易者,徒二年,五百里编管;并将没收的部分钱财作为赏金,奖励告发者。
解析: 暂无解析

第3题:

判断题
恢复期的一般训练强度为全年最高训练水平。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第4题:

单选题
有毒物质密封桶主要用于收集并转运各种有毒物体和污染严重的()。
A

液体

B

物质

C

土壤

D

固体


正确答案: B
解析: 暂无解析

第5题:

单选题
三线表的构成中,不是必须有的内容有()。
A

表序和表题

B

项目栏和栏目

C

表注


正确答案: B
解析: 暂无解析

第6题:

单选题
以下属于经营活动产生的现金流量的是()
A

取得投资收益收到的现金

B

取得借款收到的现金

C

收到其他与经营活动有关的现金

D

偿还债务支付的现金


正确答案: B
解析: 暂无解析

第7题:

多选题
()不是使用“扫描仪和照相机向导”扫描图片的正确操作。
A

双击扫描仪的图标,打开“欢迎使用扫描仪和照相机向导”的界面

B

照片名和目标下拉列表中可以选择扫描后得到图片的格式

C

单击左下角的预览按钮可以看到扫描后的效果

D

单击开始中扫描仪和照相机图标


正确答案: C,A
解析: 暂无解析

第8题:

问答题
简述设置年度目标的重要性

正确答案: ①它是合理有效分配资源的基础;
②是评估管理者的主要尺度;
③是控制运作的过程;
④突出组织及各部门的工作重点。
解析: 暂无解析

第9题:

单选题
在设计测试用例时,__(1)__是用得最多的一种黑盒测试方法。在黑盒测试方法中,等价类划分方法设计测试用例的步骤如下所述。 ①根据输入条件把数目极多的输入数据划分成若干个有效等价类和若干个无效等价类。 ②设计一个测试用例,使其覆盖__(2)__尚未被覆盖的有效等价类,重复这一步,直至所有的有效等价类均被覆盖。 ③设计一个测试用例,使其覆盖__(3)__尚未被覆盖的无效等价类,重复这一步,直到所有的无效等价类均被覆盖。 因果图法是根据__(4)__之间的因果关系来设计测试用例的。 在实际应用中,一旦纠正了程序中的错误后,还应该选择部分或者全部原先已经测试过的测试用例,对修改后的程序进行重新测试,这种测试称为__(5)__。 空白(2)处应选择()
A

1个

B

7个左右

C

一半

D

尽可能少的

E

尽可能多的

F

全部


正确答案: C
解析: 等价类划分是一种黑盒测试方法,将程序的输入域划分为数据类,以便导出测试用例。理想的测试用例是独自发现一类错误。等价类划分试图定义一个测试用例以发 现各类错误,从而减少必须开发的测试用例数。根据已划分的等价类表,应该按照以下步骤确定测试用例。首先,设计一个测试用例,使其尽可能多地覆盖尚未覆盖 的有效等价类,重复这一步,使得所有有效等价类都被测试用例所覆盖。然后,设计一个新的测试用例,使其只覆盖一个无效等价类,重复这一步使所有无效等价类 都被覆盖。应当注意到一次只能覆盖一个无效等价类。因为在一个测试用例中如果含有多个错误,有可能在测试中只发现其中的一个,另一些被忽视。因果图法是根 据输入与输出之间的因果关系来设计测试用例的,要检查输入条件的各种组合情况,在设计测试用例时,须分析规格说明中哪些是原因,哪些是结果,并指出原因和 结果之间、原因和原因之间的对应关系。纠正了程序中的错误之后,选择部分或者全部原先已经通过测试的用例,对修改后的程序进行重新测试以验证对软件修改后 有没有引入新的错误,称为回归测试。

第10题:

单选题
门诊发现传染病病员时应立即()。
A

开展候诊教育与卫生宣教

B

安排病员提前就诊

C

转急诊室处理

D

将病员隔离诊治

E

消毒候诊环境


正确答案: B
解析: 暂无解析

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