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多选题管理创新的方法有（）。A头脑风暴法B综摄法C逆向思维法D检核表法
题目
多选题
管理创新的方法有（）。
A
头脑风暴法
B
综摄法
C
逆向思维法
D
检核表法
参考答案和解析
正确答案：
C,D
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
多选题
《道德经》又称（）。
A
《五千言》
B
《道德真经》
C
《老子五千文》
D
《老子》
正确答案：
A,B
解析：
暂无解析
第2题：
多选题
《社会救助暂行办法》规定下列哪些人员可以申请医疗救助（）。
A
特困供养人员
B
县级以上人民政府规定的其他特殊困难人员
C
最低生活保障家庭成员
D
受灾人员
正确答案：
A,B,C
解析：
暂无解析
第3题：
单选题
You need to perform these tasks: 1. Create and assign a MANAGER role to Blake and Clark 2. Grant CREATE TABLE and CREATE VIEW privileges to Blake and Clark Which set of SQL statements achieves the desired results? （）
A
CREATE ROLE manager; GRANT create table, create view TO manager; GRANT manager TO BLACK, CLARK;
B
CREATE ROLE manager; GRANT create table, create voew TO manager; GRANT manager ROLE TO BLACK, CLARK;
C
GRANT manager ROLE TO BLACK, CLARK; GRANT create table, create voew TO BLACK CLARK; ***MISSING***
正确答案：
B
解析：
暂无解析
第4题：
多选题
儿童咬指甲主要有以下原因（）
A
主要与儿童紧张的心理状态有关
B
模仿
C
遗传
D
意外伤害和疾病
正确答案：
C,B
解析：
暂无解析
第5题：
单选题
1916年，北京的中国银行最先使用女子司帐，一时被称为“银行界之破天荒，妇女界之新事业”。进入20世纪20年代，一些大城市的医疗、银行、商店、文艺、电讯等部门均有女职员出现。这些现象折射了（）
A
解放妇女成为社会的共识
B
现代女子思想观念的变化
C
民国时期政治结构的变动
D
文化运动推动思想的解放
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第6题：
填空题
客户办理密码挂失时，需提供相应的存款凭证和本人_____证件办理。(五级、四级)
正确答案：
实名
解析：
暂无解析
第7题：
多选题
以下哪些属于加强农村基层干部队伍作风建设的内容（）.
A
坚持实事求是，不准虚假浮夸
B
坚持依法办事，不准违法乱纪
C
坚持艰苦奋斗，不准奢侈浪费
D
坚持说服教育，不准强迫命令
E
坚持廉洁奉公，不准以权谋私
F
坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风
正确答案：
F,E
解析：
暂无解析
第8题：
问答题
小学生小明转学到A学校，进校后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。根据上述材料，请回答下列问题： （1）该同学哪些基本需要没有得到满足？ （2）从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。 （3）请分析如何帮助他摆脱困境。
正确答案：
（1）马斯洛是当代美国人本主义心理学家。他的需要层次理论是最富有影响力的需要理论。早期，他根据需要出现的先后及强弱顺序，把需要分成了五个层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。这里的自我实现的需要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我创造需要。后来他又补充了求知需要和审美需要，即需要由五个层次扩充为七个层次。小明的归属与爱的需要、尊重的需要没有得到满足，无法融人班集体，有种不及别人的心理压力，得不到同学们的尊重。
（2）马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的，必须得到一定程度的满足。但是，这些需要一旦满足，由此产生的动机就会消失。后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有重要的积极意义。也就是说，缺失需要使我们得以生存，成长需要使我们能够更好地生活。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足，造成他在集体环境中没有归属感、安全感，在学习生活中得不到价值感和满足感，自尊心受损，情感没有寄托，影响了成长需要的产生和实现。
（3）①教师应该调整处境不利儿童在集体中的地位，对不受欢迎的儿童的训练，要取得家长的理解和支持；教师要客观地把儿童在班集体中的不良处境以及进步及时地通报给家长，以利于相互配合工作；对处境不利的儿童训练和指导的同时，还要对班级集体加强教育，改变集体对这些处境不利儿童的看法，形成一个良好的集体心理气氛，使不受欢迎的儿童体会到集体的吸引力和温暖。
②教师还需要从小学生自我意识方面进行培养：首先，引导小学生正确地认识自我、评价自我，使其找到自身的价值所在，增强他的自信心；其次，让他了解自己在班集体中的地位，端正学习态度，为其创造成功体验，发展其自尊心；最后，发掘小学生的优点和长处，使其悦纳自我，培养积极的情感体验。
（2）马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的，必须得到一定程度的满足。但是，这些需要一旦满足，由此产生的动机就会消失。后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有重要的积极意义。也就是说，缺失需要使我们得以生存，成长需要使我们能够更好地生活。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足，造成他在集体环境中没有归属感、安全感，在学习生活中得不到价值感和满足感，自尊心受损，情感没有寄托，影响了成长需要的产生和实现。
（3）①教师应该调整处境不利儿童在集体中的地位，对不受欢迎的儿童的训练，要取得家长的理解和支持；教师要客观地把儿童在班集体中的不良处境以及进步及时地通报给家长，以利于相互配合工作；对处境不利的儿童训练和指导的同时，还要对班级集体加强教育，改变集体对这些处境不利儿童的看法，形成一个良好的集体心理气氛，使不受欢迎的儿童体会到集体的吸引力和温暖。
②教师还需要从小学生自我意识方面进行培养：首先，引导小学生正确地认识自我、评价自我，使其找到自身的价值所在，增强他的自信心；其次，让他了解自己在班集体中的地位，端正学习态度，为其创造成功体验，发展其自尊心；最后，发掘小学生的优点和长处，使其悦纳自我，培养积极的情感体验。
解析：
暂无解析
第9题：
单选题
概算定额一般是在（）的基础上综合扩大而成的。
A
施工定额
B
预算定额
C
概算指标
D
投资估算指标
正确答案：
B
解析：
暂无解析
第10题：
单选题
技术进步不仅直接造就出特定技术领域的工程技术类职业，而且通过“伴生”与“匹配”过程还造就出其他各种类别的职业，导致相关技术领域的职业（）
A
增加
B
减少
C
消亡
D
合并
正确答案：
A
解析：
暂无解析