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单选题营业期间遇到突发事件时，应区别情况，沉着应对。涉及危害员工生命安全的，应贯彻（）的原则。A 先报警、后藏身、再反击B 先藏身、后报警、再反击C 先报警、后反击、再藏身D 现藏身、后反击、再报警
题目
单选题
营业期间遇到突发事件时，应区别情况，沉着应对。涉及危害员工生命安全的，应贯彻（）的原则。
A
先报警、后藏身、再反击
B
先藏身、后报警、再反击
C
先报警、后反击、再藏身
D
现藏身、后反击、再报警
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相似问题和答案
第1题：
填空题
商周时代的玉器，主要用于祭祀和礼仪，简称为（）。
正确答案：
礼玉
解析：
暂无解析
第2题：
多选题
实施QR/ECR要素应该包括（）。
A
彼此信息互相快速交换
B
企业流程改造
C
商品须可识别
D
互信
正确答案：
D,C
解析：
暂无解析
第3题：
单选题
下列关于蓝海战略的说法中，不正确的是（）。
A
篮海战略力图使客户和企业的价值都出现飞跃，由此开辟一个全新的、非竞争性的市场空间
B
蓝海战略通过重建市场边界降低搜寻风险
C
蓝海战略制定遵循合理的战略顺序降低规划风险
D
蓝海战略执行中通过克服关键组织障碍降低组织风险
正确答案：
D
解析：
本题考核蓝海战略。蓝海战略制定遵循合理的战略顺序降低商业模式风险，选项D的说法不正确。
第4题：
问答题
班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长。过去也发现过这样的问题，找同学谈过话，也讲明了道理，可是效果不明显。这次，王老师想到一个好主意，决定马上试一试。中午休息时。王老师到附近的理发店把自己并不长的头发精心理了理。下午上课前，王老师跟大家说：“趁现在还没上课，我们开个五分钟的交流会，大家说说你们发现了哪些新变化？包括我和你们。”有好多同学都发现王老师理发了。王老师继续问：“理过发后，大家感觉我怎么样？”“更精神啦！”“更帅啦！”……王老师听到一片赞扬声。最后，王老师说：“有位名家说的好‘真心地赞扬一个人，能让一个人多活20分钟!’因此，我十分感谢同学们对我的夸奖!”五分钟的交流会在谕快的氛围中结束了。王老师没点一位留长头发男生的名字，可是，第二天，王老师欣喜地发现那几个男生的头发都剪短了。在德育中如何贯彻这种德育方法？
正确答案：
榜样示范法的运用要求：
①选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代需要和学生实际出发，指导他们选择好学习的榜样。获得明确前进的方向与巨大动力。
②激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生力量，推动他们前进，就需要学生了解榜样。榜样人格具体、生动、形象，对学生具有巨大的感染力和说服力，易于为学生所领会和模仿。
③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。引导学生向榜样人物学习，决不能仅仅停留在故事情节的介绍上或学生一时的情感冲动上。要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行动和习惯。逐步巩固、加深这种情感。
①选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代需要和学生实际出发，指导他们选择好学习的榜样。获得明确前进的方向与巨大动力。
②激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生力量，推动他们前进，就需要学生了解榜样。榜样人格具体、生动、形象，对学生具有巨大的感染力和说服力，易于为学生所领会和模仿。
③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。引导学生向榜样人物学习，决不能仅仅停留在故事情节的介绍上或学生一时的情感冲动上。要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行动和习惯。逐步巩固、加深这种情感。
解析：
暂无解析
第5题：
多选题
按规定，（）等发现有违反预算法的行为，可以依法向有关国家机关进行检举、控告。
A
非法人企业
B
注册会计师
C
法人企业
D
政府官员
正确答案：
A,C
解析：
暂无解析
第6题：
单选题
维持蛋白质二级结构的主要化学键是（）
A
肽键
B
范德华力
C
疏水键
D
氢键
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第7题：
判断题
信用证是银行应进口商的申请，向出口商开立的保证付款的书面文件，因此，进口商承担第一付款人的责任。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
暂无解析
第8题：
单选题
货币代表的价值是黄金。如果国家的黄金储备过少，就会造成（），从而引起（）。
A
通货膨胀人民生活水平下降
B
通货膨胀人民生活水平上升
C
通货紧缩人民生活水平下降
D
通货紧缩人民生活水平上升
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第9题：
判断题
自赔案件和省内通赔案件报案注销后，可以由省级分公司在业务系统中恢复。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
暂无解析
第10题：
单选题
什么方法可以使一个应用获得更多的带宽（）
A
使用QoS机制一个应用程序在与其他应用竞争中获得更多的带宽
B
载荷压缩
C
包头压缩
D
以上全部
正确答案：
D
解析：
暂无解析