第1题:
第2题:
幼儿园音乐教育活动的设计是什么?
①“单一科目”音乐教育活动设计的方法。以目标为中心,有助于目标的达成;以教师为主体发起和安排活动,有利于幼儿音乐教育知识和技能的学习;具有明显的重音乐科目的倾向,有利于幼儿园音乐教育的落实。
②主题音乐教育活动的设计方法。活动设计不完全依照目标模式,结构化程度较“单一科目”音乐教育活动低;选择有品质的活动内容,设计中渗透其他领域的教育。
③活动区音乐教育活动设计的方法。活动设计不过分周密细致,过程以幼儿自由的表达表现为主;注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情境,促进幼儿之间的互动与合作。
略
第3题:
第4题:
在学校音乐教育中,()是音乐教育的主要任务。
第5题:
论述学前儿童音乐教育的任务。
第6题:
第7题:
接受早期音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因是什么?
第8题:
第9题:
学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示是什么?
第10题:
探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是()