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相似问题和答案
第1题：
互联网不良信息的独有特点（）
- A、社会危害性
- B、全球性
- C、传播更加快播全面性
正确答案:A,C
第2题：
互联网不良信息有哪些危害？
正确答案: 互联网不良信息的危害主要有：
1.危害国家安全。
2.扰乱社会秩序。
3.诱发犯罪行为的发生。
4.造成巨大的经济损失。
5.导致社会道德失范。
6.危害文化的发展。
7.危害青少年的健康成长。
第3题：
互联网出版物有哪些特点？
正确答案: 互联网出版物，是指互联网信息服务提供者将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的出版物。特点：
（1）复制与发行穿插进行，复制后置。
（2）没有库存积压
（3）流通不需要传统的物流系统，货源充足。
（4）通过电子商务系统实现交易，交易电子化，交易时间迅速、效率高。
第4题：
互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种。
正确答案:错误
第5题：
我国对互联网不良信息的技术治理，主要体现在不良信息传播的层面上。
正确答案:错误
第6题：
互联网不良信息的独有性特点社会（）与传播更加快捷。
正确答案:危害性
第7题：
互联网不良信息有哪些特点？
正确答案: 一、互联网不良信息的一般性特点：
①广泛性。
②匿名性。
③来源的多渠道性。
二、互联网不良信息的独有性特点：
①社会危害性。
②传播更加快捷。
第8题：
互联网不良信息的危害是什么？
正确答案: 一方面，造成网络信息冗余，严重干扰了网络信息的正常传播与有效的利用；另一方面，网络不良信息，对整个国家、社会、个人造成极大的危害。具体来说是：
1.危害国家安全；
2.扰乱社会秩序；
3.诱发犯罪行为的发生；
4.造成巨大的经济损失；
5.导致社会道德失范；
6.危害文化的发展；
7.危害青少年的健康成长。
第9题：
网络垃圾信息是根据互联网不良信息的性质划分的互联网不良信息。
正确答案:错误
第10题：
互联网思维的特点有哪些？
正确答案: 1.借助多种简便快捷的搜索引擎，人们可以通过互联网获得并借助各式各样的资源来学习、思考、判断和决策
2.人们可以利用信息技术对实践中获得的大量数据（学生的学习状况、注意力状况、学习的重难点）进行科学分析发现规律性问题、寻得解决主要问题的有效方法
3.人们可以借助物联网超越时空地及时获得和处理—般状态下难以获得的各种各样的信息
4.借助互联网，人们可以随时、随地，通过各种渠道和方式进行交流