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单选题以下（）不是学科本位体育课程的评价特点。A 严格的评价标准B 重视结果忽视过程C 注重教师和学生对课程的主观评价D 不考虑学生的个体差异和进步幅度
题目
单选题
以下（）不是学科本位体育课程的评价特点。
A
严格的评价标准
B
重视结果忽视过程
C
注重教师和学生对课程的主观评价
D
不考虑学生的个体差异和进步幅度
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
简述体育实践类课程的学科特点
正确答案: 一、反映“技艺性”的特点——身体练习。
二、反映“情意性”的特点——非智力因素的发展。
三、反映“自然性”的特点——承受一定的运动负荷。
四、反映“人文性”的特点——个体的社会适应。
第2题：
典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程；（）；综合学科课程。
正确答案:学术中心课程
第3题：
学科本位综合课程
它是以学科或文化知识作为课程整合的基点，课程整合的核心主要源于学科，这种综合课程试图打破或超越各分科课程自身固有的逻辑，形成一种把不同学科内容有机整合为一体的心的逻辑。
略
第4题：
学科课程是以客体为核心的，它属于（）
- A、社会本位课程
- B、知识本位课程
- C、儿童本位课程
- D、教师本位课程
正确答案:B
第5题：
学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么？
正确答案: ①、强调不同学科的不同价值并肯定科目固有的价值等级；
②、强调科目知识内部固有的逻辑体系，强调文化知识的独立性；
③、强调对不同科目设置的计划性，主张科目设置要与学生不同阶段适应。
第6题：
以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。
- A、关注学生学习进步幅度
- B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩
- C、采用多元评价方式
- D、关注学生个体差异
正确答案:B
第7题：
下列不属于典型的学科课程的是（）。
- A、科目本位课程
- B、学术中心课程
- C、综合学科课程
- D、活动课程
正确答案:D
第8题：
简述学科本位体育课程模式
正确答案: 由于学科本位体育课程模式的理论基础，决定了在体育课程目标设置上，强调体育科学本身的价值，课程要为科学本身的发展和进步服务，因此该课程目标的价值取向是以科学发展为前提，而很少考虑社会与学生对体育的具体要求。在具体课程目标设置上，强调通过各种教学手段让学生学习各种体育专业知识，技术技能，使每个学生能达到增强体质，掌握专项体育运动技能，甚至都能成为专门的“体育”人才。
第9题：
三种典型的学科课程包括：科目本位课程、（）和综合学科课程。
正确答案:学术中心课程
第10题：
根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
- A、国家本位的课程开发
- B、地方本位的课程开发
- C、学校本位的课程开发
- D、学科本位的课程开发
正确答案:A,B,C