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单选题根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()。A 形成性评价B 总结性评价C 诊断性评价D 绝对评价法

题目
单选题
根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()。
A

形成性评价

B

总结性评价

C

诊断性评价

D

绝对评价法

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第1题:

根据实施功能的不同,可以将教学评价分为( )。

A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

B、相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

C、外部评价、内部评价

D、系统测试评价、日常观察评价


正确答案:A

第2题:

根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为 (  )

A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价
C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价
D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

答案:A
解析:
学生评价根据其在教学活动中的不同作用,可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价;根据评价的价值标准不同,可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。

第3题:

把评价者的过去和现在比较或者将评价对象的不同方面进行比较,叫做()

A、绝对评价法

B、相对评价法

C、教育评价方法

D、个体内差异评价法


正确答案:D

第4题:

根据评价的标准可将教学评价分为( )

A.自我评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.绝对评价
E.他人评价

答案:B,C,D
解析:
根据评价的标准,教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。根据评价的主体,可分为自我评价和他人评价。

第5题:

根据评价所运用的方法和标准不同来划分,选拔性考试属于()。

A.绝对性评价
B.相对性评价
C.目标参照性评价
D.个体内差异评价

答案:B
解析:
根据评价所运用的方法和标准不同来划分,评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。相对性评价又称常模参照性评价,是在被评价对象的群体中建立基准(通常以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。相对性评价具有甄选性强的特点,因而可以作为选拔人才的依据。选拔性考试属于相对性评价。绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。

第6题:

将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价是根据( )划分的。

A.评价采用的标准
B.评价主体
C.评价的作用
D.评价的时间

答案:A
解析:
根据评价采用的标准,可以将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。

第7题:

根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为 【 】

A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价
D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价

答案:A
解析:
根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。

第8题:

根据评价参照的标准,可以将教育评价分为________。

A、绝对评价

B、相对评价

C、个体内差异评价

D、个体内统一评价


参考答案:ABC

第9题:

根据体育教学评价的标准不同,将评价分为( )。

A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.综合评价、单项评价和主观评价
D.绝对评价、相对评价和定性评价

答案:A
解析:
本题考查的是体育教学评价类型的知识点。

A项,根据体育教学评价的标准不同,将评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。综上,A正确。

B项,根据评价在教学过程中不同作用的特征,将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。故排除。

C项,根据评价所涉及的内容对象的多少,把体育教学评价分为综合的评价和单项的评价。主观评价是从教学评价运用的方式来分类的。故排除。

D项,定性评价是不采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象做出定性结论的价值判断,如评出等级、写出评语等。故排除。

故正确答案为A。

第10题:

将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价,其划分标准是()

A评价基准

B评价功能

C参与评价的主体

D评价的方法


A

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