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单选题某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是（）A 《斯大林传》B 《大独裁者》（电影）C 《第二次世界大战回忆录》（丘吉尔）D 《二次大战三巨头》
题目
单选题
某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是（）
A
《斯大林传》
B
《大独裁者》（电影）
C
《第二次世界大战回忆录》（丘吉尔）
D
《二次大战三巨头》
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
某老师罚没有完成作业的同学在烈日下写完作业，并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功的。该老师的做法违背了()的要求。
A.严谨治学
B.关爱学生
C.廉洁从教
D.关注教学
B.关爱学生
C.廉洁从教
D.关注教学
答案：B
解析：
教师职业道德规范中的关爱学生要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中的老师让学生在烈日下写作业，没有做到关爱学生。
第2题：
下列现象属于负强化的是（）。
A.如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视
B.如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文
C.如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视
D.如果学生认真完成作业，就免除他们抄课文
B.如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文
C.如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视
D.如果学生认真完成作业，就免除他们抄课文
答案：D
解析：
负强化是撤销原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。学生认真完成作业就免除抄课文是撤销了原来存在的消极刺激以使大家认真完成作业，属于负强化。
第3题：
历史法通常遵循三个步骤，分别是()．
A．史料的搜集、史料的鉴别、对史料进行分类
B．史料的搜集、史料的筛选、史料的评价
C．史料的搜集、史料的筛选、史料的分类
D．史料的搜集、史料的鉴别、史料的评价
正确答案：A
第4题：
搜集史料的方法、途径多种多样，主要有（）
- A、通过调查和采访搜集口碑资料
- B、注意从考古发掘中搜集新史料
- C、通过平时读书积累史料
- D、利用各种工具书搜集史料
正确答案:A,B,C,D
第5题：
某老师在布置作业课后作业时，要求学生搜集相关资料。请问，这一做法体现了习题布置的（）特点。
- A、层次性
- B、选择性
- C、基础性
- D、开放性
正确答案:D
第6题：
近代教育家陶行知提出（）
A.要学生做的事，教职员躬亲共做
B.要学生学的知识，教职员躬亲共学
C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守
D.要学生完成的作业，教职员先完成
A.要学生做的事，教职员躬亲共做
B.要学生学的知识，教职员躬亲共学
C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守
D.要学生完成的作业，教职员先完成
答案：A,B,C
解析：
近代教育家陶行知提出：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”
第7题：
王某为完成单位的工作任务创作完成了一篇作品，关于该作品下列说法错误的是（）。
- A、该作品属于职务作品
- B、该作品的作者是王某
- C、该作品的著作权人是王某
正确答案:C
第8题：
某学生因没有完成作业受到老师的责打,这名老师的违法行为属于()。
A、体罚
B、变相体罚
C、侵权
答案：A
第9题：
历史研究的核心是（）
- A、搜集史料
- B、分析、鉴别史料
- C、揭示历史发展的规律
- D、运用史学理论和方法
正确答案:D
第10题：
某同学要写一篇关于历史人物评价的小论文，他所搜集的资料中有下列关键词句：“心灵的转向”、“使哲学从天上回到了人间”、“知识的对象是善”等。该人物最有可能是（）
- A、泰勒斯
- B、苏格拉底
- C、普罗塔哥拉
- D、亚里士多德
正确答案:B