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判断题在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式，让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者，实践中两种身份无法统一。A 对B 错
题目
判断题
在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式，让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者，实践中两种身份无法统一。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
对
解析：
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相似问题和答案
第1题：
班级管理的主体是()
A、班主任
B、任课教师
C、学生
D、教育工作者
参考答案：ABC
第2题：
请结合实际论述班主任如何实施心理健康教育。
正确答案：
(1)转变观念，科学地看待学生的心理问题。
(2)创设良好的班级心理环境。
(3)营造有利于学生心理健康的舆论氛围。
(4)协调科任教师及家长的教育力量，齐心协力，促进学生心理健埭成长。第3题：
属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()
A、德育教导
B、学科渗透
C、班主任工作
D、心理咨询
参考答案：D
第4题：
在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式，让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者，实践中两种身份无法统一。
A对
B错
对
略
第5题：
关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是（ ）。
A.班主任对学生了解全面、较深入，……选择上更具有针对性。
B.班主任工作内容很多，……在空间和时间上没有灵活性
C.班主任是学校心理健康教育的预防员。
D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
B.班主任工作内容很多，……在空间和时间上没有灵活性
C.班主任是学校心理健康教育的预防员。
D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
答案：B
解析：
第6题：
提供面向全体教育对象的心理健康教育,包括()。
A.心理健康选修课
B.学科教学
C.班级、团队活动
D.班主任、辅导员工作
参考答案：ABCD
第7题：
关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )
A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性
B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性
C.班主任是学校心理健康教育的预防员
D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性
C.班主任是学校心理健康教育的预防员
D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
答案：C
解析：
第8题：
小学班主任具有双重管理者角色的身份,既是班主任,也是()。
A、任课教师
B、教育管理者
C、少先队中队辅导员
D、领导者
参考答案：C
第9题：
在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，由校办主任直接管理。
A对
B错
错
略
第10题：
心理健康水平高的班主任，学生的心理健康水平也高。
正确答案:正确