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问答题学前儿童对周围世界及其自身充满了好奇和兴趣,从他们的视角常常会发掘到许多他们不可理解的现象,为什么我只有这么大?爸爸妈妈这么大?那个小婴儿这么小?我以前也这么小吗?请以“我来自哪里”为主题分别设计出中班的活动计划。

题目
问答题
学前儿童对周围世界及其自身充满了好奇和兴趣,从他们的视角常常会发掘到许多他们不可理解的现象,为什么我只有这么大?爸爸妈妈这么大?那个小婴儿这么小?我以前也这么小吗?请以“我来自哪里”为主题分别设计出中班的活动计划。
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相似问题和答案

第1题:

教师必须从幼儿的实际出发,深入地了解学前儿童,了解他们的生活,选择那些儿童感兴趣的、与他们的生活经验相关的内容来作为绘画的题材。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

学前儿童的美术作品及其创作过程充分表现了他们的创造力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

学前儿童进行创造性学习的基础是()

A.自主性与兴趣

B.自主性与好奇心

C.兴趣和好奇心

D.好奇心和独立性


标准答案:C

第4题:

学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解,因此他们的“理论”常常被称为()。


正确答案:幼稚/天真理论

第5题:

幼儿期的心理特点有( )。

A.独立性增强

B.常常需要成人的帮助

C.对周围世界充满了好奇

D.记忆带有直观形象性


正确答案:ABCD
解析:幼儿期的儿童,由于身心各方面的发展和生活范围的扩大,儿童的独立性增强,对周围世界充满了好奇和探索的欲望。但是,由于幼儿的能力有限,他们常常需要成人的帮助。幼儿期儿童记忆带有很大的直观形象性。

第6题:

在教学中,教师要引导学前儿童积极参与美术实践,在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

为什么我觉得父母不可理喻?为什么他们的话我听不进去?

为什么感觉不到父母的好?为什么我恐惧父母?为什么和父母沟通很困难?父母让我活得很压抑,我产生了依赖心理!我自己也缺乏了生存的自信心!!我和父母没有共同语言。无法理解,包容。


关键是,你要站在你父母的角度 来多想想,也就是说“将心比心”、“以心换心”,你就会想清楚。

你没有超过20岁吧,也许连18岁都没有。
象你这个年龄的孩子,心理会有这样那样的问题,逆反心理,厌世心理,比如你所说的恨社会。
我是一个孩子的妈妈,我告诉你一件事,在这个世界上最爱自己的人就是自己的父母,而且是无条件的,这是毋庸置疑的。无论在你的情感你觉得你的父母如何如何不好,但是我希望你在理智上坚信,父母是爱你的,只是由于你看问题的角度问题,导致了现在的状况,祝你早日走出阴影,获得来自家庭的幸福感,也希望你爱你的父母!

有一个问题,我觉得你讲话很没有逻辑的,觉得父母不好,恐惧父母,和父母沟通困难,为什么会产生依赖心理呢?依赖于谁呢??呵呵,你看你真的是个孩子,连话都说不好呢!~~

第8题:

“我长大了”,活动目标可以设计为:了解自己不断成长的经历;引发学前儿童对自身发展变化的兴趣;初步认识自己的长处和不足,增强自我意识。()


参考答案:正确

第9题:

行动研究要求参与者把他们的实践理论化,使他们对环境、行动和结果都充满好奇,并开始理解他们工作、生活中环境、行动和结果的关系。

A

B



第10题:

情绪往往支配着学前儿童的行为:当他们愉快、高兴时,他们很乐意参加各项活动;而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动,还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的()作用。


正确答案:动机

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