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问答题良好的会议目标应符合哪四项要求？具体阐述其内涵。
题目
问答题
良好的会议目标应符合哪四项要求？具体阐述其内涵。
参考答案和解析
正确答案：
决定召开会议之后的第一项最重要的准备工作，便是设定会议目标。良好的会议目标应符合四项要求：
1.会议目标必须用书面列明：用书面方式写下会议目标，可以产生三种好处：第一、有助于目标内涵澄清；第二、书面目标较不容易被遗忘；第三、当目标种类繁多时，以书面写下比较容易调和它们之间的潜在矛盾。
2.会议目标必须切合实际：所谓切合实际，即指具有实现的可能。会议目标不但应具有相当的挑战性，而且也应该有被实现的可能。
3.会议目标必须具体而且可以衡量：含糊笼统的目标极难充作行动的指南。
4.会议目标所表明的必须是“应实现什么”，而非“应做什么”：“应做什么”是以主席为本位，而“应实现什么”则是以成果为本位。以主席为本位的目标，远不如以成果为本位的目标那样具有实效。
1.会议目标必须用书面列明：用书面方式写下会议目标，可以产生三种好处：第一、有助于目标内涵澄清；第二、书面目标较不容易被遗忘；第三、当目标种类繁多时，以书面写下比较容易调和它们之间的潜在矛盾。
2.会议目标必须切合实际：所谓切合实际，即指具有实现的可能。会议目标不但应具有相当的挑战性，而且也应该有被实现的可能。
3.会议目标必须具体而且可以衡量：含糊笼统的目标极难充作行动的指南。
4.会议目标所表明的必须是“应实现什么”，而非“应做什么”：“应做什么”是以主席为本位，而“应实现什么”则是以成果为本位。以主席为本位的目标，远不如以成果为本位的目标那样具有实效。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
下列关于会议纪要写作要求表述错误的是()。
A、应详写会议要点，阐述要详细、具体
B、观点要鲜明，忠实于会议精神
C、语言要简练，分条、分层叙述，避免杂乱无章，前后矛盾
D、结尾可以提出希望或发出号召
参考答案：A
第2题：
能见度目标物的选择，其具体要求有哪四条？
正确答案: ⑴目标物的颜色应当越深越好而且亮度要一年四季不变或少变的。浅色、反光强的物体（如白色、粉红色、淡青色的建筑物或有雪山顶等）不适宜选为目标物。
⑵目标物应尽可能以天空为背景，若以其它物体（如山、森林等）为背景时，则要求目标物在背景的衬托下，轮廓清晰，且与背景的距离尽可能远一些。
⑶目标物大小要适度。近的目标物可以小一些，远的目标物则应适当大一些。目标物的大小以视角表示，以0.5°-5.0°之间为宜。
⑷由于台站观测的是水平能见度，因此目标物的仰角不宜超过6°，以越接近水平方向越好。
第3题：
父母应向孩子提出养成良好习惯方法的简明要求,下列哪一项不是对其的具体阐述()
A.早睡早起
B.集中注意力
C.独立作业
D.良好的学习姿势
参考答案:A
第4题：
确定会议目标时要符合下列哪些要求（）。
- A、会议目标要明确切实
- B、时机条件要成熟
- C、明确会议各项目标之间的关系、不要互相矛盾
- D、以上三项都要符合
正确答案:D
第5题：
培训目标确定应把握的原则（）
- A、使每项任务均有一项工作表现目标，具有可操作性
- B、目标应符合企业的发展目标
- C、目标应针对具体的工作任务
- D、目标应满足其自身的发展需要
- E、目标应保证培训的效果与质量
正确答案:A,B,C
第6题：
父母应向孩子提出养成良好习惯方法的简明要求，下列哪一项不是对其的具体阐述（）。
- A、早睡早起
- B、集中注意力
- C、独立作业
- D、良好的学习姿势
正确答案:A
第7题：
干部档案收集的工作要求是哪四项？
正确答案: 完整、真实、规范、及时。
第8题：
健康的基本内涵应包括哪三个方面?
A.精神健康
B.心理健康
C.社会适应良好
D.生理健康
参考答案：BCD
第9题：
请具体阐述要上好一堂课，应符合哪些要求？
正确答案: 上好一堂课的要求：
（1）目标明确：包括三层含义：一是师生双方对一节课所要达到的教学目标应具有共同的明确认识；二是教学目标要正确、全面，合乎教材和学生的实际，不仅有知识的掌握，还应包括情感、态度的培养；三是课堂上的一切活动都应围绕教学目标进行。
（2）重点突出：是指在一节课上，教师要把主要精力放在重要内容的教学上，不要对所有的内容平均分配时间和精力。
（3）内容正确是指教师要确保教学内容的正确性、科学性和思想性。教师的教学技能或行为必须符合规范。教师对学生提出的问题要持谦虚、认真、实事求是的态度，不做没有把握的随意性回答。
（4）方法恰当指教师应根据教学目标、内容和学生的特点选择最佳的教学方法，创造性地运用教学方法，力求使教学取得较好效果。
（5）表达清晰指教师上课须讲普通话，音量大小适中，语速快慢适合学生的接受能力，条理清晰，言语流畅生动、明白易懂。板书工整、清楚，媒体制作规范。
（6）组织得当指一堂课的进程基本符合课时计划的设计，结构严密，进程有条不紊，不同任务转换时过渡自然，教师在导课、组织课的进程、结课三个环节上控制得法，课堂秩序良好。
（7）师生互动指课堂上教师和学生之间具有良好的双向交流，教师的主导作用和学生的主动性都得到了很好的发挥。
第10题：
良好的会议目标应符合哪四项要求？具体阐述其内涵。
正确答案: 决定召开会议之后的第一项最重要的准备工作，便是设定会议目标。良好的会议目标应符合四项要求：
1.会议目标必须用书面列明：用书面方式写下会议目标，可以产生三种好处：第一、有助于目标内涵澄清；第二、书面目标较不容易被遗忘；第三、当目标种类繁多时，以书面写下比较容易调和它们之间的潜在矛盾。
2.会议目标必须切合实际：所谓切合实际，即指具有实现的可能。会议目标不但应具有相当的挑战性，而且也应该有被实现的可能。
3.会议目标必须具体而且可以衡量：含糊笼统的目标极难充作行动的指南。
4.会议目标所表明的必须是“应实现什么”，而非“应做什么”：“应做什么”是以主席为本位，而“应实现什么”则是以成果为本位。以主席为本位的目标，远不如以成果为本位的目标那样具有实效。