成长阶段
建立阶段
探索阶段
维持阶段
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
职业道德是将带有()意义的—般道德要求职业化、具体化,并贯彻落实到所有从业人员的行动中去。
第3题:
职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣辱感,是逐步培养对自己所从事职业的自尊心、自爱心和廉耻感,并使之逐渐发展成职业( )。 A.光荣感 B.自豪感 C.幸福感 D.责任感
第4题:
职业道德,是指人们的道德标准和要求在社会和各个职业领域的体现及具体化,是从事一定职业的人在自己特定工作中的行为规范的总和。()
第5题:
挑战型职业锚偏好绩效工资、奖金、红利。
第6题:
职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗,用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系,这说明职业道德具有明显的( )。
A、时代性特点
B、实践化特点
C、具体化特点
D、职业性特点
第7题:
依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分,成长阶段的任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。
第8题:
职业道德,是指人们的道德标准和要求在社会和各个职业领域的体现及具体化,是从事一定职业的人在自己特定工作中的行为规范的总和。 ( )
A.正确
B.错误
第9题:
流动偏好说明人们有着()偏好。
第10题:
以下选项中,属于职业道德特点的有()。