CMS专题

单选题对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()A 格塞尔发展量表的准确性B 格塞尔发展量表的年龄常模C 格塞尔成熟机制的可靠性D 格塞尔的育儿观

题目
单选题
对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()
A

格塞尔发展量表的准确性

B

格塞尔发展量表的年龄常模

C

格塞尔成熟机制的可靠性

D

格塞尔的育儿观

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

格塞尔强调___________机制对人身心发展的影响。


正确答案:
成熟

第2题:

认知发展理论课程模式的代表人物是:

A、华生

B、弗洛伊德

C、格塞尔

D、皮亚杰


参考答案:D

第3题:

简述柯尔柏格的道德发展理论。


正确答案:


第4题:

简述格塞尔成熟势力说的发展理论与学前教育的关系中应注意什么。


正确答案: 格塞尔的成熟势力学说向我们揭示出成熟机制在儿童身心发展程序和自我调节过程中的重要性。这一基本观点对于学前教育至关重要。在二者的关系中,要注意以下三点:
(1),成熟之前要耐心等待。儿童在成熟之前,成人要做的事情是等待儿童具备学习的水平和条件。
(2),利用成熟条件,及时教育。我们应根据幼儿的成熟水平适时提出相应的要求,包括认知、情感社会交往、语言、身体动作方面的要求。
(3),全面理解成熟理论,积极进行文化传递。

第5题:

美国心理学家格塞尔强调()对人的发展起决定的作用。


正确答案:成熟

第6题:

在美国,发展成熟论课程模式理论基础的代表人物不是()。

A、卢梭

B、弗洛伊德

C、格塞尔

D、杜威


参考答案:D

第7题:

对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()

  • A、格塞尔发展量表的准确性
  • B、格塞尔发展量表的年龄常模
  • C、格塞尔成熟机制的可靠性
  • D、格塞尔的育儿观

正确答案:B

第8题:

格塞尔是发展成熟论课程模式的代表人物。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

格塞尔认为个体的发展取决于()。


正确答案:成熟

第10题:

发展理论中,认为心理发展是量变的心理学家是()

  • A、格塞尔
  • B、皮亚杰
  • C、埃里克森
  • D、华生

正确答案:D