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单选题认为智力活动是人在头脑里加工（即操作过程）客观对象，产生知识的过程的是（）A 斯登博格B 加德纳C 卡特尔D 吉尔福德
题目
单选题
认为智力活动是人在头脑里加工（即操作过程）客观对象，产生知识的过程的是（）
A
斯登博格
B
加德纳
C
卡特尔
D
吉尔福德
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
巩固知识就是把知识保存在头脑里。（ ）
正确答案：×
巩固知识的过程是不断吸收新知识的过程。
巩固知识的过程是不断吸收新知识的过程。
第2题：
在知识与技能的学习过程中,同化阶段是指()。
A、输入的新知识被原有认知结构加工改造的过程
B、运用头脑中的知识经验去达成问题解决的过程
C、学员从教员那里获取新知识新技能的过程
参考答案：A
第3题：
智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）
A．原型定向
B．原型操作
C．操作整合
D．原型内化
正确答案：D
第4题：
斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。
正确答案:一般因素和特殊因素
第5题：
认为智力活动是人在头脑里加工（即操作过程）客观对象，产生知识的过程的是（）
- A、斯登博格
- B、加德纳
- C、卡特尔
- D、吉尔福德
正确答案:D
第6题：
()是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象中进行加工改造形成新形象的心理过程。
A、记忆
B、注意
C、想象
D、思维
参考答案：C
第7题：
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。
参考答案：编码
第8题：
智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（ ）。
A．原型定向
B．原型操作
C．操作整合
D．原型内化
正确答案：D
见学习精要中原型内化阶段的定义及其特点。
见学习精要中原型内化阶段的定义及其特点。
第9题：
（）论的知识观认为，知识是存在于学习者之外的客观原理、规律、理论与方法，是人类学习的对象，不依赖于人类的存在而存在。
正确答案:客观
第10题：
人借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式叫做（）
- A、智力技能
- B、实践知识
- C、操作技能
- D、实践能力
正确答案:A