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问答题试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
题目
参考答案和解析
(1)针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生德、智、体发展的特点，各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好以及不足之处，然后有 目的地因材施教。
(2)采取有效措施使学生的才能得到充分的发展。如对于有特殊才能的学生，可以请有关学科的教师或校外专家进行特殊的指导和培养，让他们 参加一些与才能相关的课外小组和校外活动、竞赛；在有条件的学校试行按能力分班教学；开设一些选修课以照顾学生的兴趣与爱好，允许成绩优异的学生跳级，使 他们的才能获得充分的发展。
相似问题和答案
第1题：
试述启发性教学原则的基本内涵及在教学中贯彻该原则所应遵循的基本要求。
27．(1)启发性教育原则的基本内涵是：在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握。
(2)贯彻启发性教学原则的基本要求主要有；
①激发学生的积极思维。启发应当选择那些具有一定难度，需要学生进行比较复杂的思维活动，但又是他们通过c，觉积极的思考能够得到基本正确结果的问题进行。
②确立学生的主体地位。只有承{体地位，真正研究和了解学生的学习需要，教师的启发才可能是有针对性的和有效的。
③建立民主平等的师生关系。在权威式的师生关系中，学生很难真正做到自由、充分地提问和思考。只有当学生真正感受到教师将自己当作人格上与之完全平等的人，他们的学习自觉性才可能真正地调动起来。
第2题：
试述发展积极因素、克服消极因素德育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。
(1)发展积极因素、克服消极因素德育教育原则的涵义
发展积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。
(2)贯彻发展积极因素、克服消极因素原则要求
①“一分为二”看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。对学生既要看到积极的一面，也要看到消极的一面；既要看他们过去的表现，也要看后来的变化和现在的表现；要看到优秀学生的不足之处，还要善于发现后进生身上的闪光点，以促进他们转变。
②长善救失，通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，为教育学生打下良好的基础，但是促进他们的品德发展，根本的一点在于调动其积极性，引导他们自觉地巩固发扬自身的优点来抑制和克服自己的缺点，才能养成良好的品德，获得长足的发展。
③引导学生自觉评价自己、进行自我修养。学生的进步，固然需要教师起主导作用，引导他们长善救失，但主要靠他们自我教育、自我发扬优点来克服缺点。要帮助学生善于虚心听取父母、老师、同学等各方面的意见，善于剖析和正确评价自己，能对自己的思想与行为自觉进行反思，开展必要的思想斗争。
第3题：
简述因材施教及贯彻该原则的基本要求。
(1)因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。 (2)其基本要求有二：第一，针对学生的特点有区别地教学；第二，采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。
第4题：
(1)坚持正面教育原则，以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生；
(2)坚持摆事实，讲道理,以理服人,启发自觉；
(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认真执行。
第5题：
简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。
(1)坚持课程计划和学科课程标准的统一；
(2)了解学生，从实际出发进行教学；
(3)教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，为学生创造条件，使每个学生的不同特长得以发挥。
第6题：
试述思想性与科学性相统一原则的内涵及在教学中贯彻该原则所应遵循的基本要求。
26．(1)该原则指教学要在科学的方法论的指导下进行，并将教学中科学知识的传授和学习与思想品德教育统一起来。
(2)贯彻这一原则的要求是：
①坚持正确的方向。小学生的认识水平和分辨能力是有限的，教师要主动地、适时地、适当地加以引导，帮助他们形成和提高对于是非、善恶、美丑的认识。
②严格遵守职业道德。在教学中教师必须体现国家意志，按照国家制定的教育目的教学，坚持和维护社会基本的政治观点和价值观念。
③实事求是。在教学中贯彻这一原则，特别要防止形而上学，不能穿凿附会，生拉硬扯。
④讲究教学艺术。要善于根据小学生的年龄特征和教学任务的具体特点，自然地将思想性与科学性结合起来，使得学生在不知不觉中受到教育，达到“润物细无声”的效果。
第7题：
试述巩固性原则的含义和贯彻该原则的要求。
巩固性原则，是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
其贯彻要求是：(1)在理解的基础上巩固。(2)重视组织各种复习。(3)在扩充改组和运用知识中积极巩固。
第8题：
何谓因材施教原则，贯彻因材施教原则的基本要求是什么？
第9题：
试述“尊重学生与严格要求学生相结合”这一德育原则的含义及贯彻的基本要求。
【答案要点】(一)尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
(二)贯彻这一原则的基本要求：
(1)爱护、尊重和信赖学生。爱护、尊重与信赖学生是一个优秀教师的基本品德，也是教好孩子、获得所期望的效果的一个重要条件。(2)严格要求学生。教育对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽适度，以利于学生健康成长；教育者对学生提的要求，要认真执行，坚定不移的贯彻到底，督促学生切实做到。
第10题：
贯彻发扬积极因素、克服消极因素原则的基本要求如下：(1)“一分为二”看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。(2)长善救失，通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，为教育学生打下了良好的基础，但要促进他们的品德发展，根本的一点在于调动其积极性，引导他们自觉地巩固发扬自身的优点来抑制和克服自身的缺点，才能养成良好的品德，获得长足的进步。(3)引导学生自觉评价自己、进行自我修养。学生的进步，固然需要教师起主导作用，引导他们长善救失，但主要靠他们自我教育、自觉发扬优点来克服缺点。