CMS专题

单选题下列不属于学前社会教育活动评价方法的是（）。A 谈话法B 自然观察法C 价值澄清法D 问卷调查法

题目
单选题
下列不属于学前社会教育活动评价方法的是（）。
A

谈话法

B

自然观察法

C

价值澄清法

D

问卷调查法

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()


参考答案×

第2题：

以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()

A.学前儿童社会教育学科的发展

B.学前儿童的社会性发展水平

C.社会的培养目标

D.社会现实


答案：D

学前儿童社会性教育目标的制定首先要考虑学科的发展，其次是儿童的社会性水平，以及社会提出来的要求，也就是社会的培养目标。

第3题：

学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。

A.目标

B.内容


参考答案：A

第4题：

比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是（）。

  • A、行为训练法
  • B、讨论法
  • C、行为评价法
  • D、谈话法

正确答案:B

第5题：

下列关于学前社会教育的论述，不正确的是（ ）

A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要
C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发
D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中

答案：A
解析：
社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童的性灵，培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

第6题：

以下各项关于学前儿宽社会教育的观点中，错误的是().

A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人

B.学前儿童社会教育是一种整合性教育

C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动

D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育


参考答案C

第7题：

实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()

A、评价活动目标

B、评价活动的内容

C、评价活动的准备

D、评价活动的过程和活动的效果


参考答案：ABCD

第8题：

教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是()。

A、社会教育目标

B、社会教育内容

C、社会教育活动的评价

D、社会教育途径


正确答案：C

第9题：

强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。


正确答案:正确

第10题：

以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。

  • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
  • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
  • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
  • D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

正确答案:C

更多相关问题
相关内容