班级教育活动
常规教育活动
班级工作部署
班级会议
第1题:
A.发展每一位学生的个性
B.关注每一个学生的发展
C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感
D.以学生为本,以学生的发展为本
第2题:
第3题:
( )是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。
A.教师
B.班主任
C.班长
D.学生会
第4题:
班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
A对
B错
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
班主任的中心工作是【 】
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.确定班集体的发展目标
D.形成正确的舆论和良好的班风
第9题:
第10题:
在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点为()。
A班主任指导为主,学生自主为辅
B班主任指导与学生自主兼重
C在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
D全部由学生自主组织实施