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问答题科学美的审美特征及其美育作用是什么？
题目
问答题
科学美的审美特征及其美育作用是什么？
参考答案和解析
正确答案：
科学美是精神领域中的美，是现实中的自然美的反映。科学美所反映的主要是在科学的公式、方程、实验以及理论体系中的自然内在规律的美。科学美的审美特征是：
（1）简洁性。简洁性要求以最少的符号、最简明的公式来表达一定知识总和的理论与规律，它并不意味着单一或单薄，而是具有丰富与深远的内涵。
（2）对称性。对称性是指无论是物质的形成，还是物质的变化都严格按照对称、平衡、有序的规律进行。小至原子核外电子的分布，大至物质的组织结构都遵循着对称性原则。对称性不仅成为物质的组织结构原则，也是一种美的原则。
（3）统一性。大千世界无论如何纷繁复杂、气象万千，都是统一于物质的。多样的统一既是万物存在的特点，也是现代科学发展的趋势。单调不美，多而杂、零而乱同样不美，只有既多样又统一才美。
科学美的美育作用有：
科学美是人类智慧的一种体现，科学美的美育有助于启迪人的智慧，激发人探索未知世界的热情，从而获得对真理的发现和审美享受。具体可表现为：
（1）启迪人的智慧。科学的重要特征在于求真，不断地揭示宇宙的奥秘，不断地深入了解宇宙，是科学研究的重要任务。因此，科学美具有启迪的美育功能，它可以启迪人的智慧，激发人的创造热情，使人的思维活跃，促进人去探索自然与世界的奥秘，掌握真理，更全面地揭示客观规律。
（2）激励人的奋斗精神。科学研究是十分艰苦的劳动，它需要人不断地打破前人的现成结论，勇敢地在未知世界中开拓。科学研究中这样敢于探索，勇于献身的精神，激励着人们勇于开拓，敢于为真理而献身，不断去探索未知，为人类造福。
（1）简洁性。简洁性要求以最少的符号、最简明的公式来表达一定知识总和的理论与规律，它并不意味着单一或单薄，而是具有丰富与深远的内涵。
（2）对称性。对称性是指无论是物质的形成，还是物质的变化都严格按照对称、平衡、有序的规律进行。小至原子核外电子的分布，大至物质的组织结构都遵循着对称性原则。对称性不仅成为物质的组织结构原则，也是一种美的原则。
（3）统一性。大千世界无论如何纷繁复杂、气象万千，都是统一于物质的。多样的统一既是万物存在的特点，也是现代科学发展的趋势。单调不美，多而杂、零而乱同样不美，只有既多样又统一才美。
科学美的美育作用有：
科学美是人类智慧的一种体现，科学美的美育有助于启迪人的智慧，激发人探索未知世界的热情，从而获得对真理的发现和审美享受。具体可表现为：
（1）启迪人的智慧。科学的重要特征在于求真，不断地揭示宇宙的奥秘，不断地深入了解宇宙，是科学研究的重要任务。因此，科学美具有启迪的美育功能，它可以启迪人的智慧，激发人的创造热情，使人的思维活跃，促进人去探索自然与世界的奥秘，掌握真理，更全面地揭示客观规律。
（2）激励人的奋斗精神。科学研究是十分艰苦的劳动，它需要人不断地打破前人的现成结论，勇敢地在未知世界中开拓。科学研究中这样敢于探索，勇于献身的精神，激励着人们勇于开拓，敢于为真理而献身，不断去探索未知，为人类造福。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
美育是通过()教育人。
A、说教的方式
B、审美的方式
C、道德的方式
D、欣赏的方式
参考答案：B
第2题：
科学美的美育作用有（）
A启迪人的智慧
B激励人的奋斗精神
C培养人的高尚品德
D提高人对产品的审美能力
E使人学会选择工业产品
A,B,C
略
第3题：
美育最高层次的任务是培养学生（ ）
A．健康的审美观
B．鉴赏美的能力
C．感受美的能力
D．创造美的能力
正确答案：D
第4题：
美育与德育的联系是（）。
- A、道德状态是从审美状态发展而来的
- B、道德修养是建立在审美的基础之上的
- C、美育对德育的实施起着积极的促进作用
- D、它们的目的是一样的，都在于提高人的素质
正确答案:A,B,C,D
第5题：
视听艺术的审美特征及其美育作用是什么？
视听艺术有戏剧、舞蹈、影视等艺术门类，其审美特征有：
（1）它需要人的视觉与听觉共同参与欣赏，才能引起人的审美愉悦。
（2）它是综合性较强的艺术。
（3）它们是凭借造型、色彩等的综合活动过程来表现一定审美经验的艺术，因而又属于时间艺术。
视听艺术的美育作用：
（1）通感能力的培养。它需要调动视觉与听觉共同参与欣赏活动，使其审美主体的多种心理功能积极参与、相互协调。
（2）综合能力的培养。由于视听艺术是一种综合性较强的艺术，它在培养和提供诸感官和心理功能的协调与配合上有突出作用。
略
第6题：
美学最终的落脚点是（）
A创造美
B审美心理学
C美的哲学
D美育
D
略
第7题：
服饰美的美育作用主要体现在（）
A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力
B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味
C有助于提高对人的美的审美能力
D有助于发现人的生命价值
E有助于人际关系和谐
A,C
略
第8题：
美育,就是培养孩子树立正确的审美观点,形成()、欣赏美和创造美的能力。
正确答案：评价美
第9题：
美育的主要任务有（）
- A、培养审美感知的敏锐性
- B、培养审美发现的独到性
- C、培养艺术审美的历史感
- D、审美感知的统摄力
正确答案:A,B,C,D
第10题：
科学美的美育作用是什么？
正确答案:科学美的美育作用有：
科学美是人类智慧的一种体现，科学美的美育有助于启迪人的智慧，激发人探索未知世界的热情，从而获得对真理的发现和审美享受。具体可表现为：
（1）启迪人的智慧。科学的重要特征在于求真，不断地揭示宇宙的奥秘，不断地深入了解宇宙，是科学研究的重要任务。因此，科学美具有启迪的美育功能，它可以启迪人的智慧，激发人的创造热情，使人的思维活跃，促进人去探索自然与世界的奥秘，掌握真理，更全面地揭示客观规律。
（2）激励人的奋斗精神。科学研究是十分艰苦的劳动，它需要人不断地打破前人的现成结论，勇敢地在未知世界中开拓。科学研究中这样敢于探索，勇于献身的精神，激励着人们勇于开拓，敢于为真理而献身，不断去探索未知，为人类造福。