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判断题中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。（）A 对B 错
题目
判断题
中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。（）
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
希腊化时期，中等教育偏重于（ ）
A.文学教育
B.体育
C.美育
D.德育
B.体育
C.美育
D.德育
答案：A
解析：
希腊化时期，中等教育偏重于文学教育。
第2题：
教育方针中最重要的内容是（）
A教育内容
B教育手段
C教育目的
D教育方法
C
略
第3题：
西方哲学长于(),东方哲学则偏重于人生哲学或者生命哲学。
参考答案：思维哲学或科学哲学
第4题：
根据发展中国家的现实情况，教育投资应偏重于（）。
- A、高等教育
- B、非正规教育
- C、幼儿教育
- D、扫盲和基础教育
正确答案:D
第5题：
现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学和科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理，偏重于主体，科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能，偏重于客体。这段文字是在谈论心理美学和（）
- A、西方美学
- B、科学美学
- C、传统美学
- D、哲学美学
正确答案:B
第6题：
应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。
A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
B.教育内容、教学组织形式、教育对象
C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
B.教育内容、教学组织形式、教育对象
C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
答案：A
解析：
应试教育与素质教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。@##
第7题：
中国古代学前家庭教育的目的和内容有哪些？
正确答案: 目的：
1、为培养统治人才服务
2、齐家治国的基础
3、光耀门楣。
内容：
1、生活常规教育
2、初步的道德教育、早期的知识教育
3、身体保健教育。
第8题：
不同的美国学前教育机构在目的和目标上是不同的，有的倾向于儿童进入小学做准备，有的偏重于保育。()
参考答案：正确
第9题：
在市场经济体制下，企业的安全教育目的是较强地表现为“要你安全”，被教育者偏重于被动接受。
正确答案:错误
第10题：
中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。（）
正确答案:错误