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单选题美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（　）。A 结构课程理论B 教育与发展理论C 从做中学理论D 掌握学习理论

题目
单选题
美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（　）。
A

结构课程理论

B

教育与发展理论

C

从做中学理论

D

掌握学习理论

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第1题：

布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（ ）

A．100%

B．80%－90%

C．70%

D．50%


正确答案：B
（1）布卢姆的掌握学习。布卢姆认为，只要给予足够的学习时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到80％～90％的评价项目）。

第2题：

掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A、布鲁纳

B、布卢姆

C、维果斯基

D、斯金纳


参考答案：B

第3题：

美国著名教育家布卢姆提出了“教育目标的分类系统”，把教育目标分为认知目标、_____、动作技能目标三大类。


正确答案：
情感目标

第4题：

发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。

  • A、布卢姆
  • B、布尔迪约
  • C、斯金纳
  • D、布鲁纳

正确答案:D

第5题：

目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第6题：

美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()

A.对学生进行甄别排序

B.诊断学生的学习基础

C.考查学生学习的终结效果

D.改进教学，促进学生的发展


正确答案：D

第7题：

主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。 A．杜威 B．加德纳 C．布卢姆 D．布鲁纳


正确答案：A
美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主张，强调实用主义教育，强调以儿童为中心。 

第8题：

美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标．被称为( )

A．结构课程理论

B．教育与发展理论

C．从做中学理论

D．掌握学习理论


正确答案：D
【精析】D布卢姆建立的掌握学习理论，把大多数学生的发展作为其核心内容，着眼于使所有的学习都达到一定的目标。

第9题：

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家（ ）。

A．杜威

B．赫尔巴特

C．布鲁纳

D．布卢姆


正确答案：D

第10题：

教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。

  • A、布鲁诺
  • B、布鲁纳
  • C、布卢姆
  • D、杜威

正确答案:C

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