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判断题高中课程改革的目标是构建时代性、选择性和基础性的课程体系,为每个学生的终身发展奠定基础。A 对B 错

题目
判断题
高中课程改革的目标是构建时代性、选择性和基础性的课程体系,为每个学生的终身发展奠定基础。
A

B

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第1题:

《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。

A、以学生发展为本

B、为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展

C、终身教育理念

D、师资队伍建设是核心


正确答案:B

第2题:

普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是(  )。

A.多样性、时代性、选择性
B.时代性、基础性、选择性
C.时代性、综合性、选择性
D.基础性、启发性、应用性

答案:D
解析:
美术教科书内容的选择应注意基础性、启发性、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。

第3题:

高中课程设置应该遵循的原则是( )。

A.发展性

B.时代性

C.基础性

D.选择性

E.自主性


正确答案:BCD
BCD
【解析】我国高中课程设置要遵循时代性、基础性、选择性的原则。

第4题:

.以下不能体现小学教育的基础性特点的是( )

A.小学教育为提高国民素质奠定基础
B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础
C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础
D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点,对于每个公民来说,教育机会是均等的


答案:D
解析:
D项的描述体现了小学教育的义务性特点。考生需准确区分小学教育各个特点的内涵。

第5题:

下列关于高中数学基础性的说法不正确的是( )

A.高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备
B.高中数学为不同学生提供相同的基础
C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
D.高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展

答案:B
解析:
本题考查高中数学课程的性质

选项A、C、D都体现了高中数学课程的定位,高中数学课程面向全体学生,为不同兴趣和志向、不同发展方向、进入不同高校不同专业学习的学生提供适合他们的数学基础,高中数学课程为不同学生提供不同的基础。

第6题:

基础教育课程改革要为学生的终身学习奠定基础。 ( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是()。

A.基础性、启发性、应用性、拓展性
B.多样性、时代性、选择性、拓展性
C.时代性、基础性、选择性、应用性
D.时代性、综合性、选择性、应用性

答案:A
解析:
美术教科书内容的选择应注意基础性、启发性、应用性、拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。

第8题:

普通高中设置课程的原则是()。

A、时代性、创造性、前瞻性

B、时代性、基础性、选择性

C、基础性、前瞻性、竞争性

D、创造性、竞争性、选择性


参考答案:B

第9题:

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》规定,为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求,全面实现高中音乐的课程目标,满足学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求,高中音乐课程的内容结构由六个模块组成,供学生自主选择学习。以下教材截取片段是()模块的内容。

A.歌唱

B.音乐鉴赏

C.合唱

D.音乐与戏剧表演

答案:B
解析:
高中音乐课程的内容结构分为六个模块,分别是音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。以上教材截取片段为“音乐鉴赏”模块的内容。

第10题:

素质教育的根本任务是(  )。

A.让每个学生都能上大学
B.让每个学生都成为智者
C.让每个学生成才
D.为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

答案:D
解析:
教育部(原国家教委)印发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》对素质教育做出了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”由此可知,素质教育的根本任务是为学生未来的发展打基础,所以本题的正确答案为D。

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