林崇德
张德
朱智贤
潘淑
第1题:
心理学家()在辩证唯物主义的指导下提出了辩证的青少年心理发展观。
A、华生
B、瓦龙
C、朱智贤
D、铁钦纳
第2题:
美国儿童心理学家盖塞尔设计的著名的儿童心理实验是()。
A视崖实验
B双生子爬梯实验
C守恒实验
D早期隔离实验
第3题:
.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
A.阶段发展理论
B.最近发展区理论
C.文化历史发展理论
D.人格发展理论
E.认知发展理论
B
教育与发展的关系------最近发展区:儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是“最近发展区”。教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。他认为教学“创造着”学生的发展,主张教学应走在儿童现有发展水平的前面,教学可以促进发展。
第4题:
西方著名马克思主义儿童心理学家()创立了巴黎学派。
第5题:
()是当代著名的儿童心理学家和教育家,日内瓦学派的创始人。
第6题:
我国著名心理学家林崇德提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观 。()
第7题:
关于注意模型,英国著名心理学家Broadbent提出了()。
过滤器模型
略
第8题:
我国著名心理学家( )提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观
A、林崇德
B、张德
C、朱智贤
D、潘淑
第9题:
德国心理学家艾宾浩斯提出了著名的“()”
第10题:
著名心理学家()提出了集体无意识的概念。