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单选题“意象”是富有某种特殊含义和文学意象的具体形象，下列意象与其所表达的意思，搭配不正确的是（）。A 长亭——依依惜别B 鸿雁——思乡怀亲C 松柏——坚贞不屈的人格D 红豆——漂泊和自由
题目
长亭——依依惜别
鸿雁——思乡怀亲
松柏——坚贞不屈的人格
红豆——漂泊和自由
相似问题和答案
第1题：
A、意象
B、意境
C、形象
第2题：
文学形象特殊形态包含()
A、意象
B、情感
C、意境
D、典型
第3题：
首先，象征意象的本质在于“意”，意境与典型的本质在于“形”;其次，在形象塑造的思维方式上也不同，前者是从抽象到具体，后者是从具体到抽象。再次，在形象形态上也是不同的。象征意象一般是一种荒诞的不合常理、不合常形的“人心营构之家”，已经不以“逼真”为创造原则。而意境和典型一般需要保持与生活形态和自然形态的一致，遵守“逼肖自然”的法则。
②意境与典型的不同：
意境的目的是为了抒情，典型的目的却显示客观的真相、真理，表达出历史的意蕴。
创作的方法也不同：典型以历史的现实的眼光从生活中选取有特征性的事物，加工成典型，意境却以抒情的眼光寓情于景，始终以开拓审美想象的空间为目的。典型的审美重点是对客观的真实写照;意境的审美重点是在主观意志上的抒发。
(2)联系之处：都是心灵化的产物，本质上已是观念形态的东西;都尽量地为人们开拓广阔的审美想象的思维空间;在审美本质上，最后都趋向“真”。
第4题：
文学作品中具有表意性功能的文学形象称为文学意象。
A对
B错
对
略
第5题：
以下各项如果为真，最能证明“意象”在我国的原生性的是：
B.很多主张把自己的情绪全部隐藏在意象背后，通过意象将它们暗示出来的英美意象派诗人实际上是深受中国古代诗歌的影响
C.我国古代诗歌诞生远远早于英美诗歌，我国古代的传说故事是很多英美意象派诗人创作的灵感来源
D.意象在南朝《文心雕龙》等著作中有提及，它没有确定的涵义和一致用法，有的指意中之象，有的指意和象，有的接近于今天所说的艺术形象
根据提问方式中的“证明”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：意象是中国古代文艺理论固有的概念和词语，并不是外来的东西。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项说明中外“意象”含义不同，但含义不同不能说明意象的概念是否来源于中国古代文艺理论固有的概念和词语，论题不一致，排除。
B项：无关选项。该项说的是意象的运用方式，与意象概念的来源无关，论题不一致，排除。
C项：无关选项。英美意象派诗人创作的灵感来源于我国，不能说明意象这个概念就来源于我国，论题不一致，排除。
D项：增加论据。意象在南朝《文心雕龙》等著作中有提及，远远早于英美意象派的出现时间，而意象的概念中也含有接近艺术形象的概念，因此，可证明意象的确为中国古代文艺理论固有的概念和词语，并不是外来的东西，具有加强作用。
第6题：
作为一种文学形象，意象在中外文学理论中的基本涵义大体相同，都是指()。
A、是为表现思想感情而创造的文学形象。
B、与其他文学形象的区别在于，意象特别强调作为一种形象。
C、主观之"意"即主体所要表达的思想感情，是意象性形象构成中最基本的因素。
D、"象"因"意"生，为"意"的显现提供感性形态。
第7题：
如果承认广义的意象，实际上就等于承认意象的基本性质——具象性和包孕性。具象性是意象“与生俱来”的性质；只是在语言艺术中，其所具之象必须借助“心灵的眼睛，，去观察，去玩赏，不必尽然如眼前的实物，令人寓目可得。包孕性则指意象荷载抽象事物(如哲理、意向、情愫等)或关联其他具体事物的性质，这是在诗人艺术匠心的熔铸中，后天获得并逐渐得以强化的。
根据以上材料，下列推断不合理的一项是( )。
A．意象是鲜活具体的，但不可能也没必要做到完全如眼前实物
B．意象能荷载或关联其他事物，但这一特性因诗人的创作水平而异
C．如果只承认意象的狭义定义(意加象)，那么意象的具象性和包孕性也就无从谈起了
D．意象包含复合意象和意象组合，因而产生了意象的包孕性
65．D[解析]本题是一道归纳型逻辑题。文段中没有提及复合意象和意象组合的概念。意象的包孕性是指意象荷载抽象事物或关联其他具体事物的性质， 所以D项推不出， 其他均正确。
第8题：
A、意境
B、意蕴
C、象征意象
D、典型
第9题：
下列要素不属于艺术想象的是（）
A意象的触发
B意象的发展
C意象的鲜明
D意象的形成
C
略
第10题：
在诗词的初步阐释不足以理解诗词的意义和主旨时，一般会采用延伸的解读办法，下列说法不正确的是（）。
- A、一般可以继续考虑，是否是意象的赓延和变迁
- B、我们也可以考虑诗词主题的接续与比较
- C、诗词的主题是通过意象直接表达出来的，所以考虑主题的接续实际上也是对意象延伸思考方法的补充
- D、考察诗词中的意象和主题，是一种文学史的视野
正确答案:C