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相似问题和答案
第1题：
技能薪酬体系是指组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种薪酬制度。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第2题：
会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（ ）
正确答案：×
职业判断能力是指建立在专业知识和职业经验基础上的判断能力。
职业判断能力是指建立在专业知识和职业经验基础上的判断能力。
第3题：
会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：解析职业判断力是建立在工作经验的基础上。
解析：解析职业判断力是建立在工作经验的基础上。
第4题：
一个人的（）是指一个所掌握的知识与对知识的运用能力。
- A、知识素养
- B、知识修养
- C、知识素质
- D、以上都对
正确答案:D
第5题：
（ ）以员工所掌握的与职位相关的知识和技术的深度与广度的不同为依据来确定薪酬等级和薪酬水平。
A.技术薪酬体系
B.专业技能薪酬体系
C.能力薪酬体系
D.技能薪酬体系
B.专业技能薪酬体系
C.能力薪酬体系
D.技能薪酬体系
答案：D
解析：
技能薪酬体系以员工所掌握的与职位相关的知识和技术的深度与广度的不同为依据来确定薪酬等级和薪酬水平。要采用技能薪酬体系，企业必须首先建立一套技能水平评估标准。员工薪酬随着技能等级的变化而变化。技能薪酬本质上是一种激励薪酬，能够刺激员工不断提高知识、技能的深度和广度，最终有利于企业绩效的提高。
第6题：
下列选项中，不属于专业的内容是()。
A、专业岗位的设置
B、专业知识的教育
C、专业技能的掌握
D、专业能力的培养
E、专业知识的学习
参考答案：AB
解析：专业的内容包括专业知识的学习、专业技能的掌握和专业能力的培养。
解析：专业的内容包括专业知识的学习、专业技能的掌握和专业能力的培养。
第7题：
在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
答案：D
解析：
三者间没有必然的因果关系。
第8题：
一个人的()是指一个人所掌握的知识与对知识的运用能力。
A.知识素养
B.知识修养
C.知识素质
D.以上都对
参考答案：D
第9题：
在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）
A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
答案：D
解析：
本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同，但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提，不具备感知能力的人就很难获得感性知识，缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识；同时，能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身，而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说，掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如，我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力；掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见，如果离开知识、技能的学习和训练，什么事都做不成，也不能发展个人的能力。
第10题：
教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
正确答案:正确