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多选题下列哪些句子反映的高语境文化的交流（）.A知者不语，语者不知B说话听声，锣鼓听音C一切尽在不言中D沉默是金
题目
多选题
下列哪些句子反映的高语境文化的交流（）.
A
知者不语，语者不知
B
说话听声，锣鼓听音
C
一切尽在不言中
D
沉默是金
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相似问题和答案
第1题：
下列不属于口头语言交流的跨文化的是（）.
- A、直接和婉转
- B、插嘴和沉默
- C、高语境和低语境
- D、语音和语调
正确答案:D
第2题：
下列哪些国家的文化都属于低语境的文化？（）
- A、美国
- B、德国
- C、瑞士
- D、意大利
- E、西班牙
正确答案:A,B,C
第3题：
高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第4题：
下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
正确答案:语境的含义有三个方面。首先是指话语的物理语境，又叫做“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。其次，语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语（如交谈双方前面说过的话，小说中的上下文）。某些代词的指代对象，某些句中省略的内容，并不在话语的物理语境中存在，但可以从话语语境中推断出来。第三，语境还包括说话者和受话者的背景知识。
“我上课去了。”如是老师说的，指的是去给学生讲课，如是学生说的，则是指去听课。“小李在船上看到了他的朋友。”这句话中，“小李”可以在船上，可以在岸上，“他”可能是指“小李”，可能是指说话人、听话人都知道的第三者，关键是有没有这个第三者。
第5题：
以下对高语境文化的表述正确的一项是（）.
- A、高语境文化多产生直觉性思考
- B、高语境者依靠过去学过的知识进行判断，追求理性
- C、高语境者表达直白，以计划为导向，讲求推理
- D、高语境者对细节关注，注重探讨具体变量之间的因果关系
正确答案:A
第6题：
高语境和低语境文化各有什么特点？
正确答案: 高语境文化：
（1）内隐，含蓄；
（2）暗码信息；
（3）较多的非言语编码；
（4）反应很少外露；
（5）圈内外有别；
（6）人际关系紧密；
（7）高承诺；
（8）时间处理高度灵活。
低语境文化：
（1）外显，明了；
（2）明码信息；
（3）较多的言语编码
（4）反应外露；
（5）圈内外灵活；
（6）人际关系不密切；
（7）低承诺；
（8）时间高度组织化。
第7题：
下列关于语境与文化的叙述中，正确的是（）.
- A、语境与历史，传统，民俗风土等关系密切
- B、低语境文化中的人喜欢“说话听声，锣鼓听音”
- C、高语境文化的成员在表达感情和传递信息方面，喜好用含蓄间接隐晦的方式
- D、中国和日本都是高语境文化国家
正确答案:A,C,D
第8题：
以下对高语境文化的表述正确的一项是().
A.高语境文化多产生直觉性思考
B.高语境者依靠过去学过的知识进行判断，追求理性
C.高语境者表达直白，以计划为导向，讲求推理
D.高语境者对细节关注，注重探讨具体变量之间的因果关系
参考答案：A
第9题：
直接和婉转、插嘴和沉默、高语境和低语境属于：（）。
- A、口头语言交流
- B、非口头语言交流
- C、语音语调
- D、眼神交流
正确答案:A
第10题：
不同地区有着不同的沟通文化，高语境文化与低语境文化有着不同的特点，下列属于低语境文化特点的是（）。
- A、外显明了，直接交流
- B、大量使用非语言符号
- C、整体和演绎的思维方式
- D、主要通过非正式网络获得信息
正确答案:A