管理类

单选题通过哪项可将生产计划任务最终落实到操作工人身上?()A 流程设计;B 能力计划;C 生产大纲;D 排序和分厂生产作业计划。

题目
单选题
通过哪项可将生产计划任务最终落实到操作工人身上?()
A

流程设计;

B

能力计划;

C

生产大纲;

D

排序和分厂生产作业计划。

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第1题:

培训开发员工的责任最终落实到( )身上。

A.培训开发专家和培训师

B.直线经理

C.过去接受过培训开发的人员

D.人力资源经理


正确答案:B

第2题:

对员工进行培训与开发的责任最终落实到( )身上。

A.人力资源部的任一人员

B.直线经理

C.董事长

D.被派出国去学习的年轻人


正确答案:B
解析:尽管各级管理层需要对培训与开发承担不同程度的管理责任,但对员工进行培训与开发的责任最终落实到直线经理身上。

第3题:

下列各项中,最终会计入到产品成本中的是( )。

A.生产工人的待业保险费

B.生产工人的劳动保险费

C.生产工人的教育经费

D.生产工人的劳动保护费


正确答案:D
解析:本题考核点为产品成本的构成。

第4题:

培训与开发员工的责任,最终会落实到( )身上。

A.员工自己
B.直线经理
C.人力资源经理
D.高层经理

答案:B
解析:
尽管各级管理层需要对培训与开发承担不同程度的管理责任,但对员工进行培训与开发的责任最终会落实到直线经理身上。

第5题:

可将电焊把线或气焊、气割的橡皮软管缠绕在身上操作,以防手臂疲劳。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第6题:

对员工进行培训开发的责任最终应落实到( )身上。

A.被培训员工本人

B.客户

C.过去接受过培训开发的人员

D.直线经理


正确答案:D
解析:尽管各级管理层需要对培训与开发承担不同程度的管理责任,但对员工进行培训与开发的责任最终落实到直线经理身上,这包括关注下属员工的职业生涯发展,提供给下属员工发展其能力的机会,并在日常工作中鼓励员工持续不断地学习。直线经理可以充当下属的教练、导师、榜样等角色,帮助下属去识别和利用日常工作中的所有学习机会。在操作层面上,直线经理也是上岗培训的主要讲师。组织在进行培训与开发时,应让每一位管理人员知晓自己应承担的责任,并明确履行该职责与自己职业生涯成功的关系。

第7题:

党和国家的安全生产方针政策、法律法规,可以通过各项安全生产规章制度和宣传教育等形式具体落实到基层,落实到每个职工。


参考答案:对

第8题:

通过()可将生产任务最终落实到操作工人身上。

A流程设计

B能力计划

C生产大纲

D排序和车间生产作业计划


参考答案:D

第9题:

工作纵向扩大化包括( )。

A.生产工人参与计划制定

B.生产工人自行决定生产目标

C.生产工人参与企业经济核算

D.生产工人用多项操作代替单项操作

E.生产工人承担部分经营管理人员的职能


正确答案:ABC
纵向扩大工作包括将经营管理人员的部分职能转由生产者承担,工作范围沿组织形式的方向垂直扩大。如生产工人参与计划制定,自行决定生产目标、作业程序、操作方法,检验衡量工作质量和数量,并进行经济核算。再如,生产工人不但承担一部分生产任务,还参与产品试制、设计、工艺管理等项技术工作。工作扩大化使岗位工作范围、责任增加,改变了员工对工作感到单调、乏味的状况,从而有利于提高劳动效率。

第10题:

将各种不同的安全责任落实到负有安全管理责任的人员和具体岗位人员身上的制度称为()。

A.群防群治制度
B.安全生产检查制度
C.安全生产责任制度
D.安全生产管理制度

答案:C
解析:
2020版教材P227 / 2019版教材P226
《建筑法》规定,建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针,建立健全安全生产的责任制度和群防群治制度。《建设工程安全生产管理条例》进一步规定,施工单位应当建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度。 《安全生产法》规定,生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准等内容。。

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