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单选题认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成（）A 正比B 反比C 双向比例D 两者无关
题目
单选题
认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成（）
A
正比
B
反比
C
双向比例
D
两者无关
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相似问题和答案
第1题：
解决认知失调的方式有些?
A.改变其中一项认知元素，使双方趋于协调
B.增加新的认知元素，为自己寻找合理的辩护
C.强调某一种认知元素的重要性
D.回避失调的因素
E.整合失调的因素
参考答案：ABC
第2题：
费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括( )。
(A)逻辑的矛盾 (B)情感上的冲突
(C)新旧经验的矛盾 (D)文化价值的冲突
(A)逻辑的矛盾 (B)情感上的冲突
(C)新旧经验的矛盾 (D)文化价值的冲突
答案：A,C,D
解析：
认知失调理论是由费斯廷格提出的。是指个体认识到自己的态度之间、或者态度与行为之间存在着矛盾。失调的原因有四种：1、逻辑的矛盾。2、文化价值的冲突。3、观念的矛盾。4、新旧经验相悖。
第3题：
在费斯汀格看来,解决认知失调的方式有()。
A.搁置冲突
B.增加新的认知因素
C.强调某一认知因素的重要性
D.有效沟通
E.改变某一认知因素
正确答案:BCE
第4题：
认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。
正确答案:错误
第5题：
认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。
增加认知；改变重要性
略
第6题：
费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括()。多选
A. 逻辑的矛盾
B. 情感上的冲突
C. 新旧经验的矛盾
D. 文化价值的冲突
B. 情感上的冲突
C. 新旧经验的矛盾
D. 文化价值的冲突
答案：A,C,D
解析：
知识点： 社会心理学 /态度
认知失调理论是由费斯廷格提出的。是指个体认识到自己的态度之间、或者态度与行为之间存在着矛盾。失调的原因有四种：1、逻辑的矛盾。2、文化价值的冲突。3、观念的矛盾。4、新旧经验相悖。
认知失调理论是由费斯廷格提出的。是指个体认识到自己的态度之间、或者态度与行为之间存在着矛盾。失调的原因有四种：1、逻辑的矛盾。2、文化价值的冲突。3、观念的矛盾。4、新旧经验相悖。
第7题：
根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。
A.改变态度 B.增加选择感
C.减少认知 D.改变认知的重要性
E.改变行为
A.改变态度 B.增加选择感
C.减少认知 D.改变认知的重要性
E.改变行为
答案：A,D,E
解析：
减少认知失调的方法有：①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。
第8题：
认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:×
第9题：
认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。
A对
B错
错
略
第10题：
根据认知失调理论，失调程度越小，态度改变就越大。
正确答案:错误