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单选题()就是从事物整体结构上把握事物,从全局上认识问题。A 具体分析B 可行性分析C 整体分析

题目
单选题
()就是从事物整体结构上把握事物,从全局上认识问题。
A

具体分析

B

可行性分析

C

整体分析

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第1题:

认识事物的度就是要求在具体工作中把握“适度原则”。()


参考答案:对

第2题:

只有正确处理好改革、发展和稳定之间的关系,才能总揽全局,保证经济和社会的顺利发展;处理不当,就会吃苦头,付出代价。这句话包含的哲理是( )。

A. 要从整体上把握事物的联系,促进事物发展

B. 内因决定事物的性质和发展方向

C. 想问题、办事情要坚持两点论

D. 联系具有多样性、条件性


正确答案:A
总揽全局,正确处理好改革、发展和稳定各方关系,体现的是从整体上把握事物的联系的哲理。

第3题:

历史思维能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。

A、否

B、是


正确答案:B

第4题:

荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”;“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广。”荀子的这句话表明( )

A.一切现象都是事物本质表现
B.要善于从整体上把握事物之间的联系,处理好整体和局部关系
C.要透过事物现象认识事物的本质
D.由于人们易受现象的迷惑,不可能认识事物的本质

答案:C
解析:

第5题:

人类认识事物的秩序是

A.从整体到特殊再到整体

B.从实践到感觉再到实践

C.从特殊到普遍再到特殊

D.从否定到肯定再到否定


正确答案:C

第6题:

中央经济工作会议上,中央号召全党同志,特别是党的高级领导干部要“把握大局,同心同德,再接再厉,开拓前进。”之所以要“把握大局”,从哲学上看,是由于( )。

A.这是做好经济工作的基本要求和基本保证

B.事物是普遍联系的,要从整体上把握事物的联系,处理好全局与局部的关系

C.全局和局部是不可分割的,整体离不开局部,局部组成整体

D.事物都是由各个局部构成的有机联系的整体,整体功能大于局部功能之和


正确答案:B
由于整体由局部或要素联结而成。整体与局部相互依赖、互为前提,整体对局部起支配作用,因此,之所以"把握大局",从哲学上看,是由于事物是普遍联系的,要从整体上把握事物联系,处理好全局与局部的关系。故选B。

第7题:

古人云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。”这就告诉我们( )。

A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的

B.事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果

C.在认识事物和处理问题时,必须学会从整体上把握事物的联系

D.必须重视各个局部的作用


正确答案:C

本题解题的关键在于题干中的词语,全局,万世,都说明处理问题要从整体上把握事物之间的联系。

第8题:

学习战略思维能力的方法有:( )

A、 善于把握事物总体趋势

B、 善于从长远眼光和整体思路上思考问题

C、 善于从全局视角谋划问题

D、 善于学习精准的能力


参考答案:ABC

第9题:

人对事物的认识是从感知觉开始的,儿童最初发生的认识过程就是感知觉。(  )


答案:对
解析:

第10题:

古人云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。”这句名言反映出的哲 学道理是:

A.质变不仅可以完成量变,而且为新的量变开辟道路
B.注意矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析
C.认识和处理问题时,必须从整体上把握事物的联系
D.做事情要注意分寸,掌握火候,坚持适度原则

答案:C
解析:
“全局者”和“万世者”指的是整体,而“一域”和“一时”指的是部分。 引文的大意是,要有一 个整体的观念,不谋划全局和万世,就会失去局部和一时。 这句话体现了我们在认识事物和处理问题时,必须学 会从整体上去把握事物。 A、B、D 项与本题中所强调的整体和部分的关系无关。 故本题答案选 C。

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