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问答题什么是设计调查的重要性?

题目
问答题
什么是设计调查的重要性?
参考答案和解析
正确答案: 设计过程就是信息处理的过程,信息及其处理是一项设计成败优劣的关键。设计任何的产品,不但事前必须调查消费者的需求,而且调研是伴随整个设计过程的始终。设计是一个处理信息的系统,而信息采集是首要问题。信息采集除设计是的日积月累外,主要应依靠设计调查。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

“列出若干选项,有被调查者按重要性决定先后顺序”的答案设计形式是()。

A.量表法

B.排序法

C.比较法

D.多项选择


正确答案:B

第2题:

质量屋的构建程序中,首要步骤是( )。

A.判定内部信息、市场信息是否充分
B.调查市场要求项目重要性
C.确定研究对象
D.确定设计质量

答案:C
解析:

第3题:

设计调查指标需要注意什么?


参考答案:科学:既要符合科学原理,又要符合客观实际。还要注意符合国际通用规则;完整:指标应全面、正确地反映调查对象的整体,在逻辑上穷尽所有可能性并互相排斥,在对指标的分析中可以全面了解和认识事物的总体特征;准确:设计的指标要有明确的定义、统一的计算方法、统一的法定计量单位;简明:指标设计要力求简单明了,便于操作,不能过繁过细或含糊不清。在具备可操作性的基础上便于统计,以能说明问题为原则。

第4题:

什么是数据的再组织设计?试述其重要性。


正确答案: 对数据的概念模式、逻辑结构或物理结构的改变称作数据再组织。
数据再组织,通常是由于环境,需求的变化或性能原因而进行的,如信息定义的改变,增加新的数据类型,对原有的数据提出了新的使用要求,改用具有不同物理特征的新存储设备以及数据库性能下降等都要求进行数据库的重新组织。

第5题:

在抗震设计中,建筑根据其重要性分为哪四类?它们的抗震设计(包括地震作用、抗震构造措施)应分别符合什么要求?


正确答案: 根据建筑使用功能的重要性,按其受地震破坏时产生的后果。
建筑物的抗震设防类别不同,其地震作用的取值和抗震措施的采取也不同。
特殊设防类:使用上有特殊设施,涉及国家公共安全的重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果,需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。
特殊设防类,应按高于地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施;但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施。同时,应按批准的地震安全性评价的结果且高于地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。
重点设防类:地震时使用不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑,以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果,需要提高设防标准的建筑。简称乙类。
重点设防类,应按高于地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施;但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施;地基基础的抗震措施,应符合有关规定。同时,应按地区抗震设防烈度确定其地震作用。
标准设防类:除1、2、4款以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。
标准设防类,应按地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用,达到在遭遇高于当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。
适度设防类:使用上人员稀少且震损不致产生次生灾害,允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。
适度设防类,允许比地区抗震设防烈度的要求适当降低其抗震措施,但抗震设防烈度为6度时不应降低。一般情况下,仍应按地区抗震设防烈度确定其地震作用。

第6题:

质量屋的构建程序中,最后的步骤是( )。

A.判定内部信息、市场信息是否充分
B.调查市场要求项目重要性
C.确定研究对象
D.确定设计质量

答案:D
解析:

第7题:

问卷调查评估法的具体步骤是:明确你要通过问卷调查了解什么信息和( )。

A.设计问卷题目
B.设计问卷
C.设计问卷评分标准
D.设计考核方法

答案:B
解析:
问卷调查评估法的具体步骤:①明确你要通过问卷调查了解什么信息;②设计问卷。

第8题:

调查设计的首要任务是()

A.确定采用什么调查方法

B.清楚地说明调查的信息需求

C.确定调查的精度

D.明确调查的对象


参考答案:B
答案详解:调查设计的首要任务是尽量详细清楚地说明调查的信息需求。

第9题:

调查设计的首要任务是()。

  • A、确定采用什么调查方法
  • B、清楚地说明调查的信息需求
  • C、确定调查的精度
  • D、明确调查的对象

正确答案:B

第10题:

调查设计和实验设计的主要区别是什么?


正确答案: 调查设计和实验设计的主要区别是;是否能够人为地设置处理因素,即是否给予措施分为实验性研究和观察性研究两类。
调查设计;在调查中,所研究的对象是客观存在的,不施加干预措施,不能采用随机分配的方法来平衡或消除非研究因素对结果的影响。故调查资料的分析常需借助标准化法、分层分析等方法对混杂因素加以调整。 实验设计;是在人为地控制一些条件与因素的基础上,对研究对象施加因素,最后观察由此引起的结构、功能、生化或疾病过程的变化。
特点
(1)研究者能人为设置处理因素。
(2)研究对象接受何种处理因素或水平是经随机分配而定的。能使对照组与各处理组间具有较好的均衡性。
(3)实验设计能使多种处理因素和水平同时安排在较少实验的次数之中, 更有效地控制误差,达到高效、精确的目的。