视觉型
听觉型
动感型
模仿型
第1题:
A、变得灰心和沮丧
B、希望学到更多的东西
C、进一步受到激励
第2题:
关于代理性学习的培训方法,以下说法正确的是()。
第3题:
人们只运用了他们大脑的20%,人们可以更多地运用它。()
第4题:
()学习者,在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时,他们能很好地掌握。
第5题:
基于通用化设计的研究,教师在课程设计时应用的原则不包括()
第6题:
现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了()
第7题:
在讨论性话题材时,咨询人员如何克服障碍()
第8题:
()是指教师在讲授知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料,用学习者能理解的语言和方式来表达,以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点,将它与原有知识结构联系起来。
A、现行组织者
B、基础知识
C、中介知识
D、程序教学
第9题:
()学习者在听到人们谈论新思维或与他们商讨时能学到更多知识。
第10题:
教师要教ADHD儿童的是学习策略,而非知识本身,知识是学习不完的,唯有教他们学习策略,他们才会拥有自学的能力,将来毕业后,在需要时,能再自我进修。