管理类
相似问题和答案
第1题：
论信息系统项目的需求管理和范围管理
在信息系统项目的开发过程中，人们越来越体会到需求管理和范围管理的重要性，含糊的需求和范围经常性的变化使信息系统项目的甲乙双方吃尽了苦头，这使得人们急于寻找良策以管理范围。
请围绕“需求管理和范围管理”论题，分别从以下三个方面进行论述：
概要叙述你参与管理过的信息系统项目，以及该项目在需求管理和范围管理方面的情况。
[写作要点] 介绍项目的背景、发起单位、目的、开始时间和结束时间、主要交付物、最终交付的产品，尤其着重介绍项目的需求和范围，介绍自己担任的工作。
第2题：
试述项目管理表格与模板在项目管理工作中的重要性，并举例说明。
正确答案: 模板的重要性：
1、冲突的提前化；
2、与客户的沟通；
3、与新来者的沟通；
4、团队的沟通；
5、项目的可视化；
6、知识的沉淀和转移。
比如模板有：
1.、项目章程甘特；
2、项目SWOT分析；
3.、项目生命期模板；
4.、项目干系人分析；
5、项目WBS图；
6、项目分摊估计表；
7、项目网络图；
8、项目甘特图；
9、风险应对表；
10、知识地图与兴趣表；
11、职责分配矩阵；
12、项目规范；
13、绩效考评表。
项目管理表格重要性：
1、收集项目管理过程中的原始数据；
2、能够提高效率。
第3题：
阅读下列说明，回答问题1至问题3。
[说明]
在信息系统建设中，项目风险管理是信息系统项目管理的重要内容。项目风险是可能导致项目背离既定计划的不确定事件、不利事件或弱点。项目风险管理集中了项目风险识别、分析和管理。
风险是指某种破坏或损失发生的可能性。潜在的风险有多种形式，并且不只与计算机有关。信息系统建设与管理中，必须重视的风险有：(1)、(2)、(3)等。
以下选项中任选三个即可： 物理破坏、人为错误、设备故障、内/外部攻击、数据误用、数据丢失、程序错误。
第4题：
试述仓储管理信息系统的作用。
正确答案: 1、为仓库作业全过程提供自动化和全面记录的途径
2、改变传统上的固定货位，实现全库随机储存，从而最大限度利用仓容
3、提高发货的质量和正确性，减少断档和退货，提高顾客的满意程度
4、为仓库的所有活动、资源和库存水平提供即时的正确信息。
第5题：
试述加强课堂教学管理的重要性？
正确答案: 课堂教学所承担的任务量，是素质教育要完成的任务的主体部分；课堂教学任务所涉及的方面，也覆盖了素质的基本主面。从时间上讲，课堂教学所占的时间，是学生在学校活动时间的绝大部分。各门学科又是按教学大纲和教科书有系统地进行的可以系统、全面地提高学生各方面的素质。从效果上讲，课堂教学在提高学生的全面素质上，实际效果是很明显的。重视课内的素质教育，使素质教育的思想真正在课堂教学这个主渠道上得到体现和实现。加强教学管理，最终要落实到主渠道上。
第6题：
从项目管理的角度出发，试述管理信息系统的建设的原则？
正确答案: 从项目管理的角度出发，管理信息系统的建设一般按照总体规划和分步实施的原则展开。
第7题：
试述万里长城工程建设中体现的管理特点。
正确答案: 万里长城是秦始皇于公元前214年，命令大将蒙恬率兵30万北击匈奴时，役使40多万人把原来燕、赵、秦等国修筑的长城连接并加以扩建而成的。万里长城总长6000多公里，气势雄伟。长城建筑在地势险峻的山巅，工程复杂而浩大，而当时施工仅凭肩挑手抬，其困难可想而知。
长城的建设，第一是有严谨的工程计划。对工程所需土石及人力、畜力、材料、联络都安排得井井有条，一环扣一环，使工期不至于延误。第二，严格的工程质量管理。主要是工程验收制度，如规定在一定距离内用箭射墙，箭头碰墙而落，工程才算合格。否则返工重建。第三，有效的分工制。长城建设在事先确立走向前提下，分区、分段、分片同时展开，保证工程进度的同步性，体现了有效的分工。
第8题：
论IT项目的需求管理和范围管理
在信息系统项目的建设过程中，含糊的需求和范围经常性的变化，使信息系统项目的甲乙双方都吃尽了苦头，这使得项目团队体会到需求管理和范围管理的重要性，并努力寻找良策，以改进管理范围。
请围绕“IT项目的需求管理和范围管理”论题，分别从以下3个方面进行论述。
1．概要叙述与你参与管理过的信息系统项目，以及该项目在需求管理和范围管理方面的情况。
2．论述需求开发、需求管理和范围管理的区别与联系。
3．详细论述你参与管理过的信息系统项目具体采用的范围管理过程、方法、工具及其实际效果。
1．介绍你参与管理过的信息系统项目的背景、发起单位、目的、开始时间和结束时间、主要交付物、最终交付的产品，尤其着重介绍项目的需求和范围，简要说明自己所承担的主要工作。 2．虽然需求管理贯穿信息系统项目的整个生命周期，但只有经过需求分析过程之后才能确定项目的范围。 (1)需求开发、需求管理和范围管理。 “需求”指的是由项目接受的或项目产生的产品和产品构件需求，包括由组织征集的对项目的需求。这种需求既有技术性的，也有非技术性的。 所有与需求直接相关的活动通称为需求工程。需求工程的活动可分为两大类：一类属于需求开发，另一类属于需求管理。 需求开发的目的是通过调查与分析，获取用户需求并定义产品需求。 需求管理的目的是确保各方对需求的一致理解；管理和控制需求的变更；从需求到最终产品的双向跟踪。 项目范围管理的目的是确保项目包含且仅仅只包含项目所必须完成的工作。 项目范围管理，包括为成功完成项目所需要的范围计划编制、范围定义、创建工作分解结构、范围确认和范围控制这5个过程。 (2)需求开发、需求管理和范围管理的区别与联系。 首先通过需求开发来获取信息系统项目的需求，在此基础上确定项目的范围、进行项目范围管理。需求管理是对已批准的信息系统项目需求进行全生命周期的管理，其过程包括需求管理定义、需求管理流程、制订需求管理计划、管理需求和实施建议等。 对于信息系统项目需求，可以根据需求的紧急重要程度、项目本身和甲乙双方的实际情况，分步或分期满足。确定每一期应满足的需求后，该期的范围管理就有了基础。 需求管理处理需求的变更，需求的变更会引起项目范围的变更。 3．结合自身参与管理过的信息系统项目的实际体会，阐述项目的范围管理。项目范围管理主要包括范围计划编制、范围定义及创建工作分解结构、范围确认和范围控制等管理过程。各个管理过程的输入、方法/工具/技术和主要输出如表2-24所示。其中，方法、工具和技术各点都要叙述其实际效果，要谈出体会和深度来。
第9题：
试述德育管理改革的紧迫性和重要性。
正确答案: （1）德育管理是世界各国学校管理关注的焦点，也是现代教育改革的重要内容；
（2）西方国家凭借其经济和军事力量在全球推行其价值观念，将希望寄托在青年一代身上，妄图达到“西化”的目的；
（3）我国中小学德育存在的问题
不诚实、不勤劳俭朴、抗挫折心理能力差、不孝敬父母、缺乏公平和正义感和集体观念淡漠。我国正处于社会急剧变革的时期，必然会产生社会失范问题。传统的伦理、价值体系不被学生接受，新的伦理、价值体系尚未形成。大众传媒，外来文化中不正常的不健康的内容的冲击和社会上不良习惯对学生影响。学校灌输的“理想规范”与社会中的“现实规范”形成强烈的反差，产生心理上的错位。
第10题：
试述信息系统日常运行管理的内容。
正确答案:（1）系统运行情况的记录。
（2）审计踪迹。
（3）审查应急措施的落实。
（4）系统硬件及耗材等资源的管理。
（5）系统升级与退化。