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问答题分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范?

题目
问答题
分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范?
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相似问题和答案

第1题:

当今大学生如何加强网络道德自律?


正确答案:
第一,正确使用网络工具。第二,健康进行网络交往。第三,自觉避免沉迷网络。第四,养成网络自律精神。

第2题:

网络道德问题产生的原因有网络自身的原因、网络主体的主管原因和()


正确答案:网络社会的客观原因

第3题:

一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是

A .网络道德原则

B .网络道德规范

C .网络道德素质

D .网络道德礼仪


正确答案:D
 D 。网络文化是一种新型的人际关系,由于网络行为本身的特殊性,它也需要一种特殊的礼仪表达方式,即:网络道德礼仪。网络道德礼仪就是:一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。

第4题:

()是网络道德规范的根据,它贯穿于网络道德规范的全部

  • A、自由原则
  • B、公正平等原则
  • C、兼容原则
  • D、网络道德原则

正确答案:D

第5题:

关于构建当代大学生诚信的说法,正确的是()。

  • A、要加强大学生诚信道德教育
  • B、大学生应当积极发挥先锋作用
  • C、大学生应当在构建诚信社会中起到积极表率作用
  • D、大学生能力有限,无法做些什么

正确答案:A,B,C

第6题:

根据16号文件精神,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育()

A. 加强校园网的建设和管理,拓展大学生思想政治教育的渠道与空间
B. 加强网络舆论引导,牢牢把握网络思想政治教育的主动权
C. 加强网络道德教育,引导大学生的网络行为
D. 加强网络思想政治教育队伍建设,培养网络思想政治教育骨干力量

答案:A,B,C,D
解析:

第7题:

现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。


正确答案: 1)个性鲜明,思想活跃,但是过于自我。
2)知识面广,视野开阔,但是实践动手能力较弱。
3)好奇心强,勇于接受挑战,但是抗挫折能力较差。
4)智商较高,情感早熟,但是依赖性较强。
措施:
1)辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生,用人格魅力去赢得学生的信任。
2)用情育人,培养亦师亦友的师生关系,做学生的知心朋友和人生导师。
3)抓好两个学生群体:学生干部和学生党员,多了解学生动态。
4)与学生家长保持沟通交流。
5)合理利用新媒体,如QQ,微博等,加强与普通学生的交流沟通。

第8题:

网络文化对大学生心理的影响有()

A.改变大学生的思想方式

B.改变大学生的生活方式

C.网络提供的文化资源,改变学生的学习方式

D.改变大学生的交流方式


参考答案:ABCD

第9题:

分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范?


正确答案: 大学生网络道德问题的特点:
1.滥用网络,降低了学习和工作效率;
2.网络充斥了不健康的信息,大学生受到不良思潮的影响;
3.网络犯罪;
4.网络病毒;
5.窃取,使用他人的信息成果;
6.制造信息垃圾。
构建大学生网络道德规范:
1.建立自主型道德;
2.确定网络道德原则;
3.明确网络道德规范;
4.价值观和责任感的教育。

第10题:

()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。

  • A、网络德育方法
  • B、网络道德
  • C、网络道德规范
  • D、网络道德规范体系

正确答案:A

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