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问答题试述公平理论中参照对象的选择。

题目
问答题
试述公平理论中参照对象的选择。
参考答案和解析
正确答案: 2007答:在公平理论中,员工所选择的与自己进行比较的参照对象是一个重要的变量,我们可以划分为三种参照类型:“他人”、“制度”和“自我。所谓“他人”就是指组织中从事相似工作的其他个体,诸如朋友、邻居和同行等;所谓“制度”就是指制度规定的薪酬标准,诸如员工通过口头、报纸杂志等
渠道获取的工资标准和劳工合同中队薪酬的规定等;所谓“自我”就是同自己曾经获得的保持相比较。如果将上述三种参照类型进一步归纳,可以将与参照对象的比较归结为纵向比较和横向比较。
纵向比较,即自己现在得到的报酬与自己过去得到的报酬相比。如果现在所得报酬与过去所得报酬相当,一般不会产生不公平感;如果比过去所得报酬低了,就会产生不满情绪,从而影响工作的积极性;如果现在所得报酬比过去所得报酬多,人们不会因此产生不公平感,但也不觉得自己多拿了报酬,从而主动地多做工作。横向比较,这是公平理论的主要部分,即自己与工作资历、工作状况等方面基本类似的其他人相比较,通常用自己的投入报酬比率与他人的投入报酬比率来衡量。如果员工感到自己的比率与他人相同,则为公平状态;如果感到二者比率不相同,则产生不公平状态。也就是说,他会认为自己的收入过高或过低。
这种不公平感出现后,员工会设法去纠正这种状态。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

基于公平理论,当员工感到不公平时,有可能采取的行为有()。

A.改变自己的投入

B.改变自己的产出

C.改变自我认识

D.改变对其他人的看法

E.选择另一个不同的参照对象


正确答案:ABCDE

第2题:

按照组织激励的公平理论,感到不公平的员工用来恢复平衡的方式有()。

A.改变自己的投入
B.增加自己的产出
C.改变参照对象
D.改变对产出的知觉
E.辞职

答案:A,C,D,E
解析:
恢复公平的方法:改变自己的投入或产出;改变对照者的投入或产出;改变对投入或产出的知觉;改变参照对象;辞职。

第3题:

市场途径评估中,应该选择与被评估对象新旧程度相同的交易实例作为参照物。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第4题:

使用红外热像仪时针对不同的检测对象应选择不同的环境参照物()。


正确答案:正确

第5题:

要有选择的将外部参照中的命名对象绑定到当前图中,可以利用()。

  • A、“绑定”按钮打开的“绑定外部参照”对话框
  • B、XBIND命令打开的“外部参照绑定”对话框
  • C、“外部参照管理器”对话框
  • D、“外部参照”对话框

正确答案:B

第6题:

根据公平理论,感到不公平的员工恢复平衡的方式不包括( )。

A.改变自己的投入
B.改变自己的参照对象
C.寻求法律援助
D.辞职

答案:C
解析:
感到不公平的员工可以采用的方法包括改变自己的投入或产出、改变对照者的投入或产出、改变对投入或产出的知觉、改变参照对象、辞职等方式,不包括寻求法律援助。

第7题:

试述选择人工放流对象的原则。


正确答案: (1)经济价值较高或一般,但终生在本国内海、港湾或近海生活的鱼类、甲壳类、贝类和海参、海胆、海蜇等;
(2)经济价值高,生长周期短,成长快,虽需向外海较深水域越冬,但在越冬洄游之前已基本长成,可就近海组织捕捞生产,如黄、渤海的东方对虾;
(3)经济价值高,生长周期和洄游路线虽然很长,但回归性强,在其洄游通过和成长水域又有国际渔业协议或渔业法规保障不得滥捕的名贵鱼类,如北半球高纬度海区的大麻哈鱼。所以选择人工放流增殖对象的基本原则,除了具有较高或一定的经济价值,可形成相当规模生产规模之外,还必须作到放流增殖由我,开发利用在我能控制的范围之内,或在一定阶段我所控制范围之外,但能有不遭滥捕的保障。
(4)食物链以草食性或杂食性鱼类较理想,这样有利于发挥初级生产力的潜力,可从水域中获得数量较多的水产品。
(5)生长快,性成熟早,经济价值高,渔获量较多,社会需求量大。这样达到商品规格的周期缩短,自然繁殖率相对提高,经济效益好。
(6)选择适应性强、底栖性、回归性强及活动性较小的鱼类。栖息内湾、底栖及岩礁等鱼类移动范围小,增殖放流回捕率较高。
(8)优质的地方性种或种群。选择地方性种群是在于保护管理措施容易生效。
(9)应选择育苗技术比较成熟,苗种易解决的鱼类。这样可以大量供应放流增殖的苗种。

第8题:

试述公平理论对企业的启示。


参考答案:(1)公平理论的概述:公平理论的基本观点是,当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所取得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。因此他要进行种种比较来确定自己所获报酬是否合理,比较的结果将直接影响今后工作的积极性。①横向比较,即将自己获得的“报酬”和自己的“投入”的比值与组织内其他人作社会比较,只有相等时才觉得公平;②纵向比较,即把目前投入的努力与目前所获得报偿的比值,同自己过去投入的努力与过去获得报偿的比值进行比较,只有相等时才觉得公平。(2)基本观点:①影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,还有报酬的相对值。②激励时应力求公正,使等式在客观上成立,尽管有主观判断的误差,也不至造成严重的不公平感。③激励时应注意被激励者公平心理的疏导,引导其树立正确的公平观。(3)对企业的启示:公平理论在管理实践中具有重要的现实意义。实践证明,该理论所描述的关于公平的感受是一种普遍的心理现象,广泛存在于企业和其他组织环境中,并直接作用于员工的行为过程,影响员工的积极性。按照这种理论,管理者应该注意以下几点:①建立奖惩分明的制度。组织只有消除不合理的现象,建立奖惩分明的制度,贯彻“多劳多得,少劳少得,不劳不得”的原则,增加分配制度的透明度,才能让广大员工真正感受到公平。②发展员工参与制度。员工参与有助于保证制度本身的公正性,使员工感到制度在被严格执行,从而增加公平感,同时还有助于上下级之间的了解,改善上下级关系。③加强组织沟通。沟通是理解的桥梁。因此,建立畅通的沟通体系,做到信息的上传下达,可以起到疏通“组织经脉”,降低员工不公正感的作用。④做好员工的心理疏导工作。首先要引导员工认识到绝对的公平是没有的;其次,教育员工不要盲目地攀比,纯主观的比较往往容易造成不公平感;第三,引导员工成为内控型的人。

第9题:

若希望提取块中的属性,不可以选择的“数据源”有?()

  • A、选择图中的对象
  • B、当前图形
  • C、外部参照
  • D、选择图形/图纸集

正确答案:C

第10题:

试述激励的公平理论。


正确答案: 公平的评判有许多因素和角度。一类是纵向比较,包括:
(1)组织内自我比较。在同一组织中把自己现在和过去的工作和待遇进行比较。如果现在你付出了更大的努力,取得了更大的绩效,但并没有得到更大回报,你会觉得不公平。
(2)组织外自我比较。把自己在不同组织中的工作和待遇进行比较。如果你在这个组织中付出了比在从前组织中更大的努力,但并没有更大的回报,你会觉得不公平。
另一类是横向比较,包括:
(1)组织内他比。与本组织内其他人的工作和报偿相比。如果你与同事花的努力一样多,绩效同样好,但你得到的报偿比别人少,或者晋升得慢、机会少,你就会觉得不公平。
(2)组织外他比。与其他组织中的人比较。如果另一个人在另一个组织中和你同样能干,成绩相当,但你在这个组织中得到的却较少,你也会觉得不公平。所有这些不公平都会挫伤一个人的工作积极性。

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