减少偏差量
减少偏移量
宽大公差范围
减少公差范围
第1题:
第2题:
第3题:
A、减少偏差量
B、减少偏移量
C、宽大公差范围
C、减少公差范围
第4题:
表示工序能力满足()要求程度的量值是工序能力指数。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
工序能力指数Cp>1.67,说明工序能力()。
第10题:
什么是工序能力和工序能力指数,为什么要考察工序能力?
判断题工序能力指数是工序能力满足质量标准的程度,可以对工序能力进行评价。因此,在工程项目质量管理中,工序能力指数越高越好。A 对B 错
工序能力指数是工序能力满足质量标准的程度,可以对工序能力进行评价。因此,在工程项目质量管理中,工序能力指数越高越好。( )
多选题当Cp>1.67时,工序能力指数过大,此时应当采取的措施是( )。A降低工序能力,如改用精度低但效率高、成本低的设备和原材料,合理地将工序能力指数降低到适当的水平B更改设计,提高产品的技术要求C采取合并或减少工序等方法D努力提高设备精度,并使工艺更为合理有效E修订标准若设计上允许,可降低技术要求,即用放宽公差的方法处理
问答题提高工序能力指数的途径是什么?
单选题工序能力指数小,表明工序能力不足,较为理想的工序能力指数是()。A 1.33B 1.44C 1.55D 1.66
Cpk<1.00时,表明:()A、过程能力充分,维持管理标准B、工序能力尚可,但应加强产品的检查(100%),提高工序能力指数C、工序能力充分,可维持管理标准,对工序进行监控D、过程能力不足,分析原因,采取措施提高过程能力指数
多选题工序能力指数过大的处置方法有( )。A降低工序能力B更改设计,提高产品的技术要求C努力提高设备精度,并使工艺更为合理和有效D为了保证出厂产品的质量,实行分级筛选来提高产品质量E采取合并或减少工序等方法
问答题什么是工序能力和工序能力指数,为什么要考察工序能力?
()是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。A、工序能力指数B、工序能力C、产品工序指数D、工序参数
工序能力指数是工序质量标准的范围和工序能力的比值