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问答题简述信息检索的重要性及其在学习、研究中的作用。

题目
问答题
简述信息检索的重要性及其在学习、研究中的作用。
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相似问题和答案

第1题:

简述信息资源标准化的概念及其重要性的主要体现。


参考答案:信息资源标准化是指在信息资源收集、整理、加工、存储、开发和利用过程中,通过制定、发布和实施标准,规范信息资源的内容和形式,以便最大限度地发挥信息资源的效用。信息资源标准化的重要性体现在以下几个方面(1)信息资源标准化是信息系统建设的基本前提(2)信息资源标准化是实现信息资源共享的有效途径(3)信息资源标准化是提高信息系统效率的保障

第2题:

简述奥苏伯尔的先行组织概念及其对学生在学习中的作用。


答案:
解析:
先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。根据奥苏贝尔的理论,先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者两类。奥苏贝尔认为,先行组织者不仅能够帮助学习者学习新知识,而且可以帮助其保持知识。具体表现在以下几个方面:第一,能够将学生的注意力集中在将要学习的新知识中的重点部分:第二,突出强调新知识与已有知识的关系,为新知识提供一种框架:第三,能够帮助学生回忆起与新知识相关的已有知识,以便更好地建立联系。

第3题:

在公安信息检索中,如何评价信息检索的效果?


参考答案:

信息检索是信息存储的逆过程,即查找信息的过程。其检索的方式方法很多,但对于检索系统来说,用户最终的目的都是要通过检索过程得到所需的结果。
(1)较早衡量检索效果的主要指标是查全率与查准率。①查全率指被检出满足提问要求的信息数量占全部文献库中具有满足要求的信息总量的百分比;②查准率指检出并满足提问要求的信息数量与实际检出的信息总数之比;③对于用户来说希望检索信息又全又准、所以在实践中,为了收到良好的检索效果,要在查全率和查准率之间找到一种平衡。
(2)衡量网络信息资源的检索效果,业界更多地尝试使用如下指标:①响应速度:从提出检索需求到收到检索结果所花费的时间越短越好;②人一机交互界面:要求界面友好、功能完善、操作简单;③检索结果满意度:这是一项综合指标,包括信息输出方式、排序技术、相关性链接等指标。


第4题:

什么是检索语言?它在信息检索中起到什么作用?


正确答案:检索语言是用来描述文献的内容特征、外表特征和表达情报提问的一种人工语言。
它是沟通信息处理人员和检索人员的桥梁。

第5题:

简述信息检索的主要手段及其特点。


正确答案: 信息检索的主要手段有:
(1)手工信息检索。这是一种传统的检索方法,工作量大、效率低。但是由于其经过了人的选择,准确性相对性较高。
(2)联机信息检索。突破了空间限制;信息更新较及时;检索速度快;检索费用较高。
(3)光盘信息检索。具有检索成本底、操作简单、运行速度快、安全性能好等优点,但也存在一些缺点,光盘数据库更新周期较长;检索时需要不断更新光盘;不同出版商制作的光盘数据库不兼容。
(4)网络信息检索。
网络信息具有以下特点,数量庞大,内容丰富;随时更新,不断变化;无序性增强;信息关联度强。

第6题:

简述依法执教的重要性及其作用。


答案:
解析:
(1)依法执教是社会稳定的必然要求;
(2)依法执教是教育发展的必然要求;
(3)依法执教是强化社会教育功能的必然要求;
(4)依法执教是教师职业道德修养的必然要求。

第7题:

简述审核中沟通的类型及其目的、重要性。


正确答案: 审核组内部沟通,审核组与受审核方的沟通,审核组与审核委托方的沟通。

第8题:

简述回归分析法的含义及其在工程项目可行性研究中的作用。


参考答案:

回归分析预测法,是在分析市场现象自变量和因变量之间相关关系的基础上,建立变量之间的回归方程,并将回归方程作为预测模型,根据自变量在预测期的数量变化来预测因变量关系大多表现为相关关系,因此,回归分析预测法是一种重要的市场预测方法,当我们在对市场现象未来发展状况和水平进行预测时,如果能将影响市场预测对象的主要因素找到,并且能够取得其数量资料,就可以采用回归分析预测法进行预测。它是一种具体的、行之有效的、实用价值很高的常用市场预测方法。


第9题:

简述在电子商务网站中,使用信息检索的优点。


正确答案: ①对用户而言所寻即所得。
②可以了解访问者的意图。
③符合使用者的习惯。
④提升网站的信息价值。
⑤是网站专业性的象征。

第10题:

简述信息检索的重要性及其在学习、研究中的作用。


正确答案: ①信息检索,狭义上指查询获取所需知识的过程;广义上包括信息的存储和查询两个过程。
②解决信息爆炸带来的问题;
③可获取自己所需的信息,是自学的一种方法;
④帮助科研立项和查新,为新颖性提供依据;
⑤帮助了解专业领域最新的科研成果;
⑥避免重复研究;
⑦可培养人的信息素养;
⑧可为决策提供依据;
⑨有利于了解评价各机构的科研能力。