管理类
问答题什么是性格？性格与职业之间存在怎样的关系？
题目
问答题
什么是性格？性格与职业之间存在怎样的关系？
参考答案和解析
正确答案：
性格也叫人格特质，是一个人在生活中对他人、对自己、对社会环境所表现出来的一致性因应方式，具有独特性、行为的特征性特点。
（1）、不同性格需要与不同职业最佳匹配，正如习惯用左、右手的人需要与不同场合匹配一样.比如：不善言谈、性格内向的人，显然不适合做推销员，而过分张扬、夸夸其谈、性格外向的人，不适合做保密性强的工作。
（2）、相同职业会塑造相似的性格，如保险推销员，都善于言辞，夸夸其谈；领导干部，都谨小慎微，比较稳重。
（1）、不同性格需要与不同职业最佳匹配，正如习惯用左、右手的人需要与不同场合匹配一样.比如：不善言谈、性格内向的人，显然不适合做推销员，而过分张扬、夸夸其谈、性格外向的人，不适合做保密性强的工作。
（2）、相同职业会塑造相似的性格，如保险推销员，都善于言辞，夸夸其谈；领导干部，都谨小慎微，比较稳重。
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
性格与生涯发展呈现什么关系？
正确答案: （1）知道自己的性格类型可以帮助你了解职业倾：ST型的人更关注通过实效和实际的方式应用详细资料、SF型的人喜欢通过实践的方式帮助别人、NF型的人希望能通过在宗教、咨询、艺术等领域的工作来帮助人们、NT型的人更关注理论框架。工作安全咸则受IJ、IP、EP、EJ的影响最大，其中EJ类型的人最易有工作安全感。
（2）兴趣与职业之间的关系：
①兴趣决定职业取向。
②兴趣决定职业稳定性、满意度、成就感。
③兴趣是职业发展和事业成功的巨大动力
④如果职业与兴趣不吻合，需要通过志愿活动、社会实践、业余爱好等途径来实现。
第2题：
下列关于性格说法正确的是（）。
- A、性格作为个性心理中的核心部分，在职业选择中是个体应考虑的与职业相匹配的主要因素之一
- B、性格是在后天的社会环境中逐步形成的
- C、性格有好坏之分
- D、性格是人们对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征
正确答案:A,B,C,D
第3题：
对于性格与气质之间关系描述正确的是（ ）
A.性格与气质的性质是不同的 B.性格与气质的生理基础有所区别
C.性格可以指导气质的发展 D.气质会使性格带上一层独特的色彩
E.性格是气质发展的基础
A.性格与气质的性质是不同的 B.性格与气质的生理基础有所区别
C.性格可以指导气质的发展 D.气质会使性格带上一层独特的色彩
E.性格是气质发展的基础
答案：A,B,C,D
解析：
性格与气质的性质是不同的,气质是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分，性格更具有社会的特点；性格与气质的生理基础不同，气质的生理基础是高级神经活动的类型特点，而性格的生理基础是高级神经活动的类型特点与暂时神经联系系统“合金”，后天形成的条件反射在性格中起主要作用；气质影响到一个人对事物的态度和行为方式,因而使性格带上某种气质的色彩；性格可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使他服从于生活实践的要求；气质是先天的，是性格发展的基础。
第4题：
试述气质与性格之间的关系
正确答案: 性格和气质关系十分密切，它们都是在人的生活实践中形成和发展的，都是人脑的活动。在西方，许多心理学家把性格和气质都包括在人格中。在苏联，部分心理学家把气质包括在性格之中。
一般认为，气质和性格既有区别又有联系。
气质是个体心理活动的动力特征，与性格相比较，气质受先天因素影响大，并且变化比较难，比较慢；性格主要是在后天形成的，具有社会性，变化比较容易和快些。气质是行为的动力特征，与行为的内容无关，因此气质无好坏善恶之分；性格涉及行为的内容，表现个体与社会的关系，因而有好坏善恶之分。
性格与气质的生理基础不同。气质的生理基础是高级神经活动类型的特点，性格的生理基础是在高级神经活动类型基础上后天建立的条件反射系统。
性格和气质相互渗透、彼此制约。一方面，气质影响性格的状态，使性格特征涂上一种独特的色彩。比较明显地表现为情绪饱满、情绪充沛；黏液质的人表现为操作精细，踏实肯干等等。气质还影响性格形成和发展的速度和状态。例如，黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力这种性格特征。另一方面，性格可以在一定程度上掩盖或改造气质，使之符合社会实践的要求。例如，从事精细操作的科学实验人员应该具有冷静沉着的性格特征，这种要求在职业训练中有可能掩盖或改造他原来具有的容易冲动和不可遏止的胆汁质的气质特征。
第5题：
选择职业类型与能力有关与性格无关。
正确答案:错误
第6题：
双向沟通理论强调人与人之间需要相互理解，包括对交往对象（）的理解。
- A、地位、收入、性格
- B、职业、收入、爱好
- C、身份、职业、性格
- D、爱好、背景、性格
正确答案:C
第7题：
简答性格结构特征之间的关系？
正确答案: 人的性格并不是四个性格特征的简单堆积，而是相互联系、相互制约的。性格结构作为一个系统，具有整体性、多样性、稳定性、可塑性。整体性：各种性格特征之间存在着内在联系，协调地组合成为一个独特的整体。多样性：性格特征在不同情境下有不同的结合，从而表现处性格的不同的侧面。
稳定性：性格一经形成比较稳定。
可塑性：性格形成后并不是一成不变的。
第8题：
电液转换器的输入信号与输出信号是什么,它们之间存在怎样的关系。
正确答案: 电液转换的信号是调速器的电气调节器按着一定的调节规律而输出的电器信号。电液转换器的输出信号是经过电信号位移转换的活塞的行程。电液转换器是一个比例放大原件，二之间的关系是线性比例关系。
第9题：
职业学校与职业培训之间存在什么关系？
正确答案: 职业学校教育与职业培训是我国职业教育体系的重要组成部分，二者既有区别，又有联系。
职业学校教育与职业培训的区别主要表现在：第一，教育对象不同。职业学校教育的对象主要是通过升学考试被职业学校录取的学生，职业培训的对象主要是未能升学的待业青年和在职、在岗人员。第二，教育目标不同。职业学校教育的目标是通过对学生进行有目的、有计划、有系统的职业教育活动，为其就业做准备、打基础，属于正规的学历教育；职业培训的目的是在较短的时间内，对接受培训人员进行职业知识和职业技能的培养和训练，使其适应就业、在岗或转岗的要求，属于非学历教育。第三，教育内容不同。职业学校教育周期较长，不仅为学生毕业后就业做准备、打基础，而且要为学生就业后的转岗奠定基础，所以教育内容是一个相关职业群体必备的知识、技术和能力；职业培训教育周期较短，针对性强，内容往往是一个职业、一个岗位、甚至一个等级的职业知识、技术和能力。
职业学校教育与职业培训的联系在于：第一，二者均应以职业资格为导向。无论是职业学校教育，还是职业培训，都是为受教育者就业而进行的定向教育，因此必须以职业资格为导向，与国家制定的职业分类和职业等级标准相适应。随着我国首部职业分类大典的问世和职业资格制度的完善，以职业资格为导向的定向培养将越来越来明确。第二，职业学校教育是职业培训的基础和前提，职业培训是职业学校教育的继续和发展。从终身教育来看，一个人一生必须不间断地学习不断接受定向教育，职业学校教育是学生在结束某一阶段基础教育之后接受定向教育的起始环节。随着科技知识对职业演变的影响越来越大，绝大多数从业者必须面对各种形式、各种层次的职业培训。从这意义来说，职业学校教育是职业培训的基础和前提，职业培训是职业学校教育的继续和发展。
总之，职业学校教育和职业培训紧密联系，又各有自己不同的特点，在职业教育体系中都有重要地位，二者必须并举，不能偏废任何一方面。
第10题：
性格与气质的关系怎样？
正确答案: 两者关系密切，常常互相渗透，互相影响。气质可使同一性格者有不同的表现、气质影响性格形成和发展的速度、性格可制约气质的表现并改造气质。