管理类

单选题组织开发与管理开发的区别在于()A 组织开发注重的是组织及其工作气候环境;而管理开发是指对个人行为的激励和规范B 组织开发比管理开发更为有效C 管理开发比组织开发更为有效D 组织开发注重激励个人行为,而管理开发则注重协调组织氛围

题目
单选题
组织开发与管理开发的区别在于()
A

组织开发注重的是组织及其工作气候环境;而管理开发是指对个人行为的激励和规范

B

组织开发比管理开发更为有效

C

管理开发比组织开发更为有效

D

组织开发注重激励个人行为,而管理开发则注重协调组织氛围

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第1题:

简述合作开发合同与委托开发合同的区别。


参考答案:

合作开发合同与委托开发合同都是当事人之间就新技术、新产品、新工艺和新材料及其系统的研究开发所订立的合同,但有区别:
1、当事人之间权利义务的关系不同。合作开发合同,双方当事人享有和承担着类似的权利和义务委托开发合同,双方当事人之间的权利义务是相对的,委托人是主要义务也就是开发人的权利,而开发人的主要义务即委托人所享有的权利。
2、当事人进行研究开发工作的方式不同。合作开发合同的当事人共同参加研究开发工作,当然各方可以共同进行全部的研究开发工作,也可以约定进行分工。委托开发合同的当事人一方进行物质投资和经费投入,只有一方从事研究开发工作。
3、研究开发成果归属不同。合作开发合同,当事人订立合同的目的是相同的,即取得研究开发成果,因而研究开发取得的成果是共有的;委托开发合同研究开发成果是归委托人所有。


第2题:

²人力资源开发人员建立与战略的关系,可以从以下哪些方面着手()

A. 考虑战略与环境的关系

B. 将战略与组织的管理开发战略联系起来

C. 将员工个人职业成长与组织战略联系起来

D. 将管理开发战略与管理开发活动联系起来


正确答案:ABD

第3题:

嵌入式系统的软件开发与通常软件开发的区别主要在于软件实现部分。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

绩效管理的应用开发阶段包括( )

A: 被考评者的绩效开发
B: 绩效管理的系统开发
C: 考评者管理能力开发
D: 企业组织的绩效开发
E: 过程与成果全面开发

答案:A,B,C,D
解析:
绩效管理的应用开发阶段包括:(1)重视考评者绩效管理能力的开发。(2)被考评者的绩效开发。(3)绩效管理的系统开发。(4)企业组织的绩效开发。

第5题:

下列关于培训与开发组织体系的陈述,错溪的是().

A:在中小型组织中,培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责
B:企业大学是独立的培训与开发机构的一种扩大发展的模式
C:在大型组织中,培训与开发机构与人力资源部并列的有利之处在于可以体现培训与开发在组织中的战略位置
D:在大型组织中,培训与开发机构不可以隶属于人力资源部

答案:D
解析:
本题考查培训与开发的组织体系.在大型组织中,培训与开发机构可以隶属于人力资源部,也可以与人力资源部并列.

第6题:

人力资源开发管理与传统劳动人事管理有什么区别?


标准答案:人力资源开发管理与传统劳动人事管理的不是简单措辞上的变化,而是思想、实质、内涵上的变化。具体区别分别表现在基本定位上、工作中心及管理特点上、管理职责及评价标准上、成本意识和概念上、控制系统上。

第7题:

人力资源开发分为职业开发、组织开发、管理开发、( )四大环节来研究人力资源开发的内容与方法。
A.环境开发 B.劳动力开发C.管理者开发D.合理配置开发


答案:A
解析:

第8题:

比较分析并行工程与传统的产品开发组织的区别。


参考答案:传统的产品开发一直一直采用串行的方法,即从需求分析、产品结构设计、工艺设计一直到加工制造和装配是一步步在各部门之间顺序进行的。并行工程是对产品及其相关过程,包括制造过程和支持过程,进行并行,一体化设计的一种系统方法。

第9题:

下列关于培训与开发组织体系的陈述,正确的有().

A:在中小型组织中,培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责
B:企业大学隶属于人力资源部
C:在大型组织中,培训与开发机构与人力资源部并列的有利之处在于可以体现培训与开发在组织中的战略位置
D:在大型组织中,培训与开发机构不可以隶属于人力资源部
E:设立影响因素有组织的规模和人力资源管理在组织中的地位和作用

答案:A,C,E
解析:
本题考查培训与开发的组织体系.企业大学是独立的培训与开发机构的一种扩大发展的模式.在大型组织中,培训与开发机构可以隶属于人力资源部,也可以与人力资源部并列.

第10题:

绩效管理的应用开发阶段包括(  )。


A.被考评者的绩效开发

B.绩效管理的系统开发

C.考评者管理能力开发

D.企业组织的绩效开发

E.过程与成果全面开发

答案:A,B,C,D
解析:
绩效管理的应用开发阶段包括:(1)重视考评者绩效管理能力的开发。(2)被考评者的绩效开发。(3)绩效管理的系统开发。(4)企业组织的绩效开发。

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