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多选题辩证逻辑的思维方法主要包括()A归纳和演绎相统一的方法B分析和综合相统一的方法C抽象和具体的方法D历史方法和逻辑方法E系统论,信息论,控制论的思维方法

题目
多选题
辩证逻辑的思维方法主要包括()
A

归纳和演绎相统一的方法

B

分析和综合相统一的方法

C

抽象和具体的方法

D

历史方法和逻辑方法

E

系统论,信息论,控制论的思维方法

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相似问题和答案

第1题:

小学生的思维主要属于初步逻辑思维,但却具备了逻辑思维的各种形式,并具有了辩证逻辑思维的萌芽。()


参考答案:正确

第2题:

大学生的思维发展处在( )。

A.形式逻辑思维阶段
B.辩证逻辑思维阶段
C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段
D.具体想像思维阶段

答案:C
解析:
大学生的思维处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段;在常规性思维继续发展的同时,创造性思维也在显著发展;在思维能力高度发展的同时,形成了对思维的元认知。

第3题:

高中生思维发展的特点是 ( )

A.以形式逻辑思维为主

B.辩证逻辑思维处于优势,形式逻辑思维迅速发展

C.形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维开始迅速发展

D.以辩证逻辑思维为主


正确答案:C

第4题:

辩证逻辑的思维方法主要包括:();();();()。


正确答案:归纳和演绎相统一的方法;分析和综合相统一的方法;抽象和具体的方法;历史方法和逻辑方法

第5题:

逻辑思维包括两种思维方法,它们是()

  • A、形式逻辑、辩证逻辑
  • B、历史逻辑、形式逻辑
  • C、思维逻辑、矛盾逻辑
  • D、辩证逻辑、统一逻辑

正确答案:A

第6题:

青少年思维发展的两个阶段是( )

A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维
B.形象逻辑思维、概括逻辑思维
C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维
D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

答案:C
解析:
本题考查考生对认知发展过程的理解。 思堆是一种概括的、间接的反映形式,一岁前的儿童没有思维,大约在第二年初,才出现了一些 相步的概括性活动。两岁以后,随着言语的发 ?.,开始以游戏的方式来模仿成年人的活动,是 属于直观(感知)性的认知活动。儿童掌握言语 以后 ,思维才逐渐摆脱对动作的直接依赖,可以 凭借事物的表象进行思考。大约从学龄初期开 老,才出现真正的抽象思维。抽象思维能力也不是一次完成的,它是通过具体一抽象一具体螺旋 式上升的。通过螺旋式运动,就出现了少年时 期、青年时期的抽象逻辑思维水平,以及辩证逻 辑思维水平。形象逻辑思维和辩证逻辑思维是 青少年思维发展的两个阶段。

第7题:

科技论文写作的最基本思维方法包括()。

  • A、形式逻辑的推理方法
  • B、辩证逻辑的思维方法
  • C、创造性思维方法
  • D、专业逻辑思维方法

正确答案:A,B,C

第8题:

低年级小学生思维的主要形式是()。

A.抽象逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.理论逻辑思维

D.具体形象思维


参考答案:D

第9题:

辩证逻辑的思维方法主要包括()

  • A、归纳和演绎相统一的方法
  • B、分析和综合相统一的方法
  • C、抽象和具体的方法
  • D、历史方法和逻辑方法
  • E、系统论,信息论,控制论的思维方法

正确答案:A,B,C,D

第10题:

辩证逻辑思维


正确答案: 对客观现实本质联系的对立统一的反应映,其主要的特点是反映事物之间的相互区别,也反映事物之间的相互联系,既反映事物的相对静止,也反映事物的相对运动,在强调确定性和逻辑性的前提下,承认相对性和矛盾性。