管理类
单选题领导者必须（）领导环境，一边不断地认识、适应和改造环境，提高领导能力和组织绩效。A 分析B 重视和分析C 协调
题目
单选题
领导者必须（）领导环境，一边不断地认识、适应和改造环境，提高领导能力和组织绩效。
A
分析
B
重视和分析
C
协调
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第1题：
领导能力是领导者认识和改造客观世界的本领,是领导者所必须具有的知识和能力范围,它作为一种特殊的人际影响力在组织关系中起作用。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
领导系统的四要素是领导者、被领导者和
A、主观目标、客观环境
B、组织构成、社会环境
C、主观目标、社会环境
D、群体目标、客观环境
E、组织构成、客观环境
参考答案：D
第3题：
领导者可以从以下几方面来提高领导效能()。
A、提高领导者本身的领导素质和领导能力
B、对不同的下属和不同任务运用不同的领导方式
C、掌握用人、用权和理事的领导艺术
D、加强组织文化建设
E、优化组织结构
参考答案：A,B,C
第4题：
领导者如何提高下属的自我领导能力？
正确答案:领导者可以按照以下几点提高下属的自我领导能力：
（1）使自我领导模式化。练习自我观察，设置挑战性的个人目标，进行自我指导和自我强化。然后，在实际生活中表现出这些行为，并鼓励员工不断练习直至取得成效。
（2）鼓励员工设立自我目标。拥有一个可以量化的具体目标是提高自我领导能力中的重要部分。
（3）鼓励自我奖励的使用，以巩固和提高理想行为。自我惩罚反而是应该受到限制的，仅仅当员工不诚实或具有破坏性时才使用。
（4）形成积极的思维范式。鼓励员工树立心理形象并进行自我对话，以进一步激发自我动机。
（5）形成自我领导氛围。重新设计工作以增加工作自身的内在奖励机制，并着重于这些内在奖励机制，并着重于这些内在奖励特点来激发员工动机。
（6）鼓励自我批评。鼓励员工对自己的绩效水平感到不满意。
第5题：
领导者应如何利用和改造组织环境？
正确答案: 领导活动的过程是一个认识环境和改造环境的全过程。应该认识到有些客观环境是客观既定而无法改变的，至少在短时间内不能对它施加有效影响，那么领导者应当主动地去适应环境，而环境的动态变化又为领导者把握其发展规律，局部地加以利用，提供了契机，组织范围内的环境，领导者完全可以在正确认识的基础上借助团体的力量加以改造，使客观环境朝向有利的方向发展，领导者对环境的能动性主要表现在如下方面：
（1）抓住有利条件，避免不利影响。内外环境中众多复杂的因素中，领导者要善于利用其中的积极因素，这要求领导者必须又较强的认识能力和捕捉能力，扬长避短，为组织目标服务。
（2）善于抓住机遇。机遇来去都很匆匆，快速发展的时代为领导提供了更多的机遇，但如果稍不留神，机遇就会稍纵即逝。
（3）顺应环境变化规律。不按客观规律办事，不看条件是否成熟，而只凭主观意愿或一股热情来改造环境，必然会在环境面前撞得头破血流。要在观察得基础，理性地分析环境发展得表现形式，内在原因，作出未来得科学推断。
第6题：
领导环境发展过程依次为适应环境、认识环境和改造环境。
参考答案：这种看法是错误的。因为领导环境发展的过程包括认识环境、适应环境和改造环境三个方面。这三个过程环环相扣、密切关联、缺一不可，具有时间上的相继性和逻辑上的继承性。在实现领导环境发展的过程中，任何一个步骤的疏漏或失误，都有可能造成环境发展的受阻、停滞乃至倒退。
第7题：
领导观念意味着（）
- A、领导者对领导活动及其规律性的系统认识
- B、领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识
- C、被领导者对领导者及其活动的系统认识
- D、被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
正确答案:A
第8题：
领导者不仅能认识环境和利用环境,而且还可以治理环境和改造环境。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
试分析领导者正确认识和把握环境的途径和方法。
正确答案: 1、要有正确的领导方法和态度来认识领导环境。
2、要努力掌握领导环境的变化规律，从发展的角度看环境。
3、要注意用别人的头脑来全面了解环境，避免主观用事。
第10题：
领导者必须重视和分析领导环境，一边不断地（）提高领导能力和组织绩效。
- A、认识
- B、适应
- C、改造环境
- D、服从
正确答案:A,B,C